教師資格國(guó)考中學(xué)《綜合素質(zhì)》模擬題及解析(14)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-16 14:10 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.在一定情況下,對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象,教師可以采用( )手段,以保證教育要求的實(shí)現(xiàn),但不能超越法律的限度。

A.打罵 B.罰跪 C.變相體罰 D.懲戒

2.“不要認(rèn)為只有你們同兒童談話、教育他、命令他的時(shí)候,才是進(jìn)行教育。你們是在生活的每時(shí)每刻,甚至他們不在場(chǎng)的時(shí)候,也在教育著兒童。你們?cè)鯓哟┐?,怎樣同別人談話,怎樣談?wù)搫e人,怎樣歡樂(lè)和發(fā)愁,怎樣對(duì)待朋友和敵人,怎樣笑,怎樣讀報(bào),這一切對(duì)兒童都有著教育意義。”馬卡連柯的這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的( )。

A.為人師表 B.關(guān)愛(ài)學(xué)生 C.教書育人 D.愛(ài)崗敬業(yè)

3.托爾斯泰說(shuō):“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師”,這意味著教師要( )。

A.關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生

B.尊重學(xué)生,信任學(xué)生

C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁

D.把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)

4.在某幼兒園,當(dāng)王老師剛剛走上教育工作崗位的時(shí)候,他教的班級(jí)有個(gè)淘氣的幼兒。每當(dāng)教師講課時(shí).他總愛(ài)低頭玩他桌子上放的“寶貝”橫笛兒,有時(shí)候還會(huì)輕輕地吹一聲“嘟——嘟——”,令人惱火。對(duì)此,最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞? )。

A.從該生喜愛(ài)音樂(lè),擅長(zhǎng)樂(lè)器入手,采取鼓勵(lì)措施,使該生在培養(yǎng)興趣的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)

B.聯(lián)系家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)嚴(yán)加管束

C.對(duì)該生不遵守紀(jì)律的行為進(jìn)行批評(píng)訓(xùn)斥

D.讓他到教室外面吹奏,以示懲戒

5.一名就讀于蘇州某小學(xué)的王同學(xué),因?yàn)樵谏弦魳?lè)課時(shí)自言自語(yǔ),被音樂(lè)老師用封箱膠帶施以“封嘴”半節(jié)課的懲罰。下列關(guān)于該音樂(lè)老師課堂問(wèn)題處理方式的說(shuō)法,不正確的是( )。

A.該老師沒(méi)有顧及王同學(xué)的自尊及人格

B.該老師應(yīng)對(duì)王同學(xué)的行為進(jìn)行批評(píng)訓(xùn)斥,而不應(yīng)該以“封嘴”懲罰

C.該老師應(yīng)激勵(lì)王同學(xué)與其他學(xué)生建立良好的課堂行為

D.該老師應(yīng)及時(shí)尋找王同學(xué)自言自語(yǔ)的原因

6.常言道:“人要實(shí),火要虛。”此話的意思是說(shuō)做人要腳踏實(shí)地,才能事業(yè)有成;可燃物要架空一些,才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是( )。

A.增大可燃物的熱值

B.降低可燃物的著火點(diǎn)

C.增大空氣中氧氣的含量

D.增大可燃物與空氣的接觸面積

7.英國(guó)劍橋大學(xué)的史蒂芬﹒霍金教授是當(dāng)代國(guó)際著名物理學(xué)大師,也是杰出的科普作家。他于1988年寫的一部在世界上廣為流傳的科普小說(shuō)是( )。

A.《大爆炸探秘》 B.《自然的終結(jié)》 C.《物理世界奇遇記》 D.《時(shí)間簡(jiǎn)史》

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責(zé)任編輯:郭爽

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根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定,中華人民共和國(guó)的一初中生齊某與同學(xué)方某有矛盾,齊某多次放學(xué)后攔截并毆《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20( )是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過(guò)努力以下教學(xué)用語(yǔ)不符合現(xiàn)階段教育理念的李老師為了貫徹素質(zhì)教育的觀念,在班級(jí)中組織了古詩(shī)詞

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