教師資格國考考試中小學教綜筆試模擬題44

https://jiaoshi.huatu.com 2020-09-04 10:15 中國教師資格網 [您的教師考試網]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.能使我們的學習從一種情境遷移到另一種情境的是( )。

A.獲得 B.消退 C.泛化 D.分化

2.班集體的直接組織者、教育者和指導者是( )。

A.班主任 B.教導主任 C.任課教師 D.校長

3.我們對優(yōu)秀學生進行獎勵，不僅可以激勵優(yōu)秀學生，也可以激勵一般學生。一般學生受到了( )。

A.直接獎勵 B.直接強化 C.替代性強化 D.替代性懲罰

4.( )是人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性。

A.教育 B.環(huán)境 C.遺傳素質 D.個體的主觀能動性

5.對學習內容或學習結果感興趣而形成的動機可稱為( )。

A.近景的直接性動機 B.興趣性動機 C.情趣動機 D.直接性動機

6.智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應是( )。

A.130 B.140 C.150 D.160

7.在1951年提出“范例教學”主張是( )。

A.赫爾巴特 B.瓦·根舍因 C.懷特海 D.克伯屈

8.下列哪種課程觀沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體”的思想( )。

A.課程即知識 B.課程即復雜會話 C.課程即活動 D.課程即經驗

9.教學要受學生身心發(fā)展規(guī)律的制約，與之相對應的教學原則是( )。

A.啟發(fā)性原則 B.直觀性原則 C.循序漸進原則 D.鞏固性原則

10.主張“一切知識都從感官的知覺開始”的教育家是( )。

A.赫爾巴特 B.杜威 C.凱洛夫 D.夸美紐斯

【參考答案】

1.【答案】C

【解析】泛化是對相似的刺激以同樣的方式做出反應。泛化屬于一種遷移。故本題選C。

2.【答案】A

【解析】班主任是班級建設的設計者;班主任是班級組織的領導者;班主任是班級人際關系的藝術家。故本題選A。

3.【答案】C

【解析】班杜拉觀察學習中的動機來源有三個：直接強化、替代性強化、自我強化。其中，替代性強化是指觀察者因看到榜樣受強化而受到的強化。題干中對優(yōu)秀學生進行獎勵，可以讓一般學生受到替代性強化。故本題選C。

4.【答案】C

【解析】遺傳是人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性。故本題選C。

5.【答案】A

【解析】近景的直接性動機是指與近期標或學習活動直接相聯(lián)系的，來源于對學習內容或學習結果的興趣。C選項，情緒動機是指由人的喜、怒、哀、欲、愛、惡、懼等情緒引起的動機。故本題選A。

6.【答案】A

【解析】智力超常兒童的智商最低臨界值130，天才兒童智商超過140。故本題選A。

7.【答案】B

【解析】在1951年提出“范例教學”主張是瓦·根舍因。赫爾巴特提出的四段教學法包括“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”，也有人將這種教學方法稱為階段教學模式或傳統(tǒng)教學模式。懷特海提出的是兒童智慧教育理論。克伯屈改進了由他的老師杜威提出的設計教學法。故本題選B。

8.【答案】A

【解析】“學習者是課程主體”的思想是一種現(xiàn)代的課程思想，強調學生在活動中學經驗。它區(qū)別于傳統(tǒng)的課程思想—課程即知識，把課程看作教程，是一種靜態(tài)的課程觀，有利于規(guī)范教師(特別是新教師)的教學行為，但忽略了學習者的主體地位。故本題選A。

9.【答案】C

【解析】教學要受學生身心發(fā)展規(guī)律的制約，考慮到學生的接受能力，不能揠苗助長。故本題選C。

10.【答案】D

【解析】本題考查重要教育家的教學思想，夸美紐斯強調“一切知識都從感官的知覺開始”，由此，夸美紐斯也是第一個倡導“直觀性教學原則”的教育家。故本題選D。

責任編輯：郭爽