角色游戲的指導(dǎo)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-31 14:19 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、角色游戲的觀察要點(diǎn)和目的

1.角色游戲的觀察要點(diǎn)：

①觀察的場(chǎng)地是否合適。

②在創(chuàng)設(shè)的游戲環(huán)境和材料提供的基礎(chǔ)上，是否有新的主題和情節(jié)出現(xiàn)。

③幼兒的角色性意識(shí)如何。

④角色游戲中主題是否穩(wěn)定。

⑤幼兒在角色扮演中的積極性是否穩(wěn)定。

⑥在社會(huì)性交往方面，教師要觀察幼兒是否主動(dòng)溝通，是否獨(dú)立扮演角色，是否用角色語(yǔ)言和他人進(jìn)行交往，是否與他人合作解決問題。

2.角色游戲的觀察目的：

①研究幼兒身心發(fā)展水平。角色游戲是幼兒期典型的游戲角色，游戲水平代表著幼兒身心發(fā)展水平。因此對(duì)角色游戲的觀察與研究可以使教師掌握個(gè)別幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和一般幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)。

②研究角色游戲的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。角色游戲也有自身發(fā)展規(guī)律，不同年齡的角色游戲有不同的特點(diǎn)和不同的游戲水平，因此觀察角色游戲分析與研究角色游戲的特點(diǎn)及規(guī)律，對(duì)教師指導(dǎo)幼兒的游戲有重大的意義，對(duì)促進(jìn)角色游戲理論與實(shí)踐的發(fā)展也有較大的作用。

二、小班角色游戲

1.特點(diǎn)

處于獨(dú)自游戲、平行游戲的高峰時(shí)期;角色意識(shí)差，游戲內(nèi)容主要是重復(fù)操作、擺弄玩具;主題單一，情節(jié)簡(jiǎn)單;兒童之間交往少，主要是與玩具發(fā)生作用，與同伴玩相同或相似的游戲。

2.指導(dǎo)

教師要根據(jù)兒童的生活經(jīng)驗(yàn)為其提供種類少、數(shù)量多且形狀相似的成型玩具，避免其為爭(zhēng)搶玩具而發(fā)生糾紛，滿足其平行游戲的需要;以平行游戲法指導(dǎo)游戲，也可以游戲中的角色身份加入游戲，在與兒童游戲的過程中達(dá)到指導(dǎo)的目的;注意規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，讓兒童在游戲中逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。

三、中班角色游戲

1.特點(diǎn)

游戲內(nèi)容、情節(jié)比小班豐富多了;處于聯(lián)合游戲階段，想嘗試所有的游戲主題，游戲主題不穩(wěn)定;有了與別人交往的愿望，但還不具備交往的技能，常與同伴發(fā)生糾紛;有較強(qiáng)的角色意識(shí)，有了角色歸屬感。

2.指導(dǎo)

教師應(yīng)根據(jù)兒童需要提供豐富的游戲材料，鼓勵(lì)兒童玩多種主題或相同主題的游戲;注意觀察兒童游戲的情節(jié)及發(fā)生糾紛的原因，以平行游戲或合作游戲的方式指導(dǎo);通過游戲講評(píng)引導(dǎo)兒童分享游戲經(jīng)驗(yàn)，以豐富游戲主題和內(nèi)容;指導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)并掌握交往技能及規(guī)范，促進(jìn)兒童與同伴交往，使兒童學(xué)會(huì)在游戲中解決簡(jiǎn)單問題。

四、大班角色游戲

1.特點(diǎn)

游戲主題新穎，內(nèi)容豐富，能主動(dòng)反映多種生活經(jīng)驗(yàn)和較為復(fù)雜的人際關(guān)系;處于合作游戲階段，喜歡與同伴一起游戲，能按自己的愿望主動(dòng)選擇并有計(jì)劃地游戲;在游戲中自己解決問題的能力增強(qiáng)。

2.指導(dǎo)

教師應(yīng)根據(jù)兒童游戲的特點(diǎn)，引導(dǎo)兒童一起準(zhǔn)備游戲材料和場(chǎng)地，多用語(yǔ)言指導(dǎo)游戲，在游戲中培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性;觀察兒童游戲的種種意圖，給兒童提供開展游戲的練習(xí)機(jī)會(huì)和必要幫助;允許并鼓勵(lì)兒童在游戲中的點(diǎn)滴創(chuàng)造，通過講評(píng)讓兒童相互學(xué)習(xí)，拓展思路，不斷提高角色游戲水平。

【試題示例】

1.【單選】中班角色游戲的特點(diǎn)不包括( )。

A.情節(jié)簡(jiǎn)單 B.情節(jié)較豐富 C.處于聯(lián)合游戲階段 D.游戲主題不穩(wěn)定

1.【答案】A

【解析】中班角色游戲的特點(diǎn)是：游戲內(nèi)容、情節(jié)比小班豐富多了;處于聯(lián)合游戲階段，想嘗試所有的游戲主題，游戲主題不穩(wěn)定;有了與別人交往的愿望，但還不具備交往的技能，常與同伴發(fā)生糾紛;有較強(qiáng)的角色意識(shí)，有了角色歸屬感。故本題選A。

2.【單選】以下屬于小班角色游戲的特點(diǎn)是( )。

A.主題單一，情節(jié)簡(jiǎn)單 B.游戲內(nèi)容豐富 C.有了角色歸屬感 D.游戲主題穩(wěn)定

2.【答案】A

【解析】小班角色游戲的特點(diǎn)是：處于獨(dú)自游戲、平行游戲的高峰時(shí)期;角色意識(shí)差，游戲內(nèi)容主要是重復(fù)操作、擺弄玩具;主題單一，情節(jié)簡(jiǎn)單;兒童之間交往少，主要是與玩具發(fā)生作用，與同伴玩相同或相似的游戲。故本題選A。

3.【單選】教師可以引導(dǎo)兒童一起準(zhǔn)備游戲材料和場(chǎng)地的是( )。

A.小班 B.中班 C.大班 D.學(xué)前班

3.【答案】C

【解析】大班角色游戲的指導(dǎo)：教師應(yīng)根據(jù)兒童游戲的特點(diǎn)，引導(dǎo)兒童一起準(zhǔn)備游戲材料和場(chǎng)地，多用語(yǔ)言指導(dǎo)游戲，在游戲中培養(yǎng)兒童的獨(dú)立性;觀察兒童游戲的種種意圖，給兒童提供開展游戲的練習(xí)機(jī)會(huì)和必要幫助;允許并鼓勵(lì)兒童在游戲中的點(diǎn)滴創(chuàng)造，通過講評(píng)讓兒童相互學(xué)習(xí)，拓展思路，不斷提高角色游戲水平。故本題選C。