《中學(xué)教育知識(shí)與能力》知識(shí)點(diǎn)——餓貓迷籠實(shí)驗(yàn)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-27 14:52 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【實(shí)驗(yàn)者】桑代克

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】把一只餓貓關(guān)在迷籠中，籠子外放著魚(yú)、肉等食物，籠中設(shè)置有一個(gè)踏板用來(lái)打開(kāi)籠門。開(kāi)始貓?jiān)诨\中用爪子夠食，失敗后便亂咬、亂跑。后來(lái)偶然碰到了踏板，打開(kāi)了籠門，吃到了食物。桑代克記錄下貓?zhí)映雒曰\所花的時(shí)間，而后再把它放進(jìn)籠中，進(jìn)行下一輪嘗試，如此重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增多，貓?zhí)映龌\外所需的時(shí)間逐漸減少，無(wú)效動(dòng)作逐漸被排除。直到最后，貓一進(jìn)迷籠，就直接去動(dòng)可以開(kāi)門的踏板。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)，桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種漸進(jìn)的、盲目的、嘗試錯(cuò)誤的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，錯(cuò)誤反應(yīng)逐漸減少，正確反應(yīng)逐漸增加，最后形成固定的刺激反應(yīng)，也就是在刺激與反應(yīng)之間形成了聯(lián)結(jié)(S—R)。在此基礎(chǔ)上，桑代克總結(jié)了學(xué)習(xí)的三條規(guī)律：

準(zhǔn)備律：學(xué)習(xí)者在進(jìn)入某種情境時(shí)所具有的預(yù)備性反應(yīng)傾向會(huì)影響到某種反應(yīng)的學(xué)習(xí)。如在實(shí)驗(yàn)中，要保證學(xué)習(xí)發(fā)生，貓必須處于饑餓狀態(tài)。

練習(xí)律：對(duì)于已經(jīng)形成的某種情境與某種反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，正確的重復(fù)會(huì)增強(qiáng)這一聯(lián)結(jié)。如貓?jiān)谂紶栆淮闻龅介_(kāi)關(guān)后逃出了迷籠，經(jīng)過(guò)“逃出—放回”如此重復(fù)多次，才學(xué)會(huì)開(kāi)門。

效果律：滿意的結(jié)果會(huì)促使個(gè)體趨向和維持某一行為，而煩惱的結(jié)果會(huì)使個(gè)體逃避和放棄某一行為。如貓?zhí)映雒韵浜蟮玫降氖菓土P而不是獎(jiǎng)勵(lì)的話，那么貓就不會(huì)再試圖跑出。

【試題示例】

1.【單選】當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的( )。

A.準(zhǔn)備律 B.練習(xí)律 C.動(dòng)機(jī)律 D.效果律

1.【答案】D

【解析】本題考查的是桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律。桑代克認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著三個(gè)主要的學(xué)習(xí)規(guī)律，即準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律。其中，效果律是指滿意的結(jié)果會(huì)促使個(gè)體趨向和維持某一行為，而煩惱的結(jié)果會(huì)使個(gè)體逃避和放棄某一行為。題干中當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克的效果律。故本題選D。

2.【單選】“熟能生巧”“業(yè)精于勤”體現(xiàn)了桑代克的嘗試——錯(cuò)誤學(xué)習(xí)基本規(guī)律中的( )。

A.準(zhǔn)備律 B.練習(xí)律 C.動(dòng)機(jī)律 D.效果律

2.【答案】B

【解析】本題考查的是桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律。桑代克認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著三個(gè)主要的學(xué)習(xí)規(guī)律，即準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律。其中，練習(xí)律是指在試誤的過(guò)程中，任何刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，一經(jīng)練習(xí)運(yùn)用，其聯(lián)結(jié)的力量就逐漸增大;而如果不運(yùn)用，則聯(lián)結(jié)的力量會(huì)逐漸減弱。題干中“熟能生巧”“業(yè)精于勤”都屬于多次練習(xí)而獲得相應(yīng)的能力，屬于練習(xí)律。故本題選B。

3.【單選】桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)的解釋應(yīng)包括某種動(dòng)機(jī)原則，它所對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)律是( )。

A.準(zhǔn)備律 B.練習(xí)律 C.強(qiáng)化律 D.效果律

3.【答案】A

【解析】本題考查的是桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律。桑代克認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著三個(gè)主要的學(xué)習(xí)規(guī)律，即準(zhǔn)備律、練習(xí)律、效果律。其中，準(zhǔn)備律是指在試誤過(guò)程中，當(dāng)形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)時(shí)，事前有一種準(zhǔn)備狀態(tài)。題干中，動(dòng)機(jī)即內(nèi)部的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，屬于準(zhǔn)備律。故本題選A。