《中學(xué)教育知識與能力》知識點——經(jīng)典條件反射實驗

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-27 14:50 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【實驗者】巴甫洛夫

【實驗裝置】

【實驗過程】在實驗中，巴甫洛夫首先選擇食物作為無條件刺激，狗吃到食物時會自然分泌唾液;他又選擇節(jié)拍器的聲音作為中性刺激，它與食物毫不相干，不會引起唾液的分泌;第三次讓狗聽到節(jié)拍器的聲音，然后立即給它喂食，這時，狗會分泌大量的唾液。反復(fù)多次訓(xùn)練之后，巴甫洛夫向狗單獨呈現(xiàn)聲音而不出現(xiàn)食物，觀察狗的反應(yīng)。

【實驗結(jié)果】多次訓(xùn)練后，狗已經(jīng)形成條件反射，聽到聲音后就像吃到食物一樣，自然分泌唾液。

【實驗結(jié)論】巴甫洛夫的一系列實驗研究揭示了條件反射的形成(獲得)、泛化和分化、消退和恢復(fù)等基本規(guī)律。

獲得：在條件刺激與無條件刺激之間建立聯(lián)結(jié)的過程。

泛化：是對相似的刺激以同樣的方式作出反應(yīng)。如狗建立對800次/分的節(jié)拍器聲音的條件反射后，對900次/分的節(jié)拍器聲響同樣也會分泌唾液。

分化：是指辨別相似但不同的刺激并對其作出不同的反應(yīng)。如每次對800次/分的節(jié)拍器伴隨食物，900次/分的聲音不給食物，經(jīng)多次重復(fù)，狗只聽到800次/分的聲音才會分泌唾液，而對900次/分的聲音無反應(yīng)。

消退：如果條件刺激重復(fù)出現(xiàn)多次而沒有無條件刺激相伴隨，則條件反應(yīng)會削弱，并最終消失。如對節(jié)拍器的條件反射建立后，節(jié)拍器響后，不再給予食物。

恢復(fù)：消退現(xiàn)象發(fā)生后，如果個體得到一段時間的休息，條件刺激再度出現(xiàn)，這時條件反射可能又會自動恢復(fù)。

【試題示例】

1.【單選】根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，鈴聲可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則鈴聲是( )。

A.條件反射 B.無條件刺激 C.條件刺激 D.無條件反射

1.【答案】C

【解析】本題考查的是經(jīng)典條件作用理論。巴甫洛夫在研究狗的進(jìn)食行為時發(fā)現(xiàn)，狗吃到食物時，會分泌唾液，這是自然的生理反應(yīng)，不需要學(xué)習(xí)，這種反應(yīng)叫無條件反應(yīng)，引起這種反應(yīng)的刺激是食物，稱為無條件刺激。如果每次給狗呈現(xiàn)食物前搖晃響鈴，一段時間后，狗只要聽到鈴聲也會分泌唾液，這時鈴聲由于與無條件刺激食物聯(lián)結(jié)而成了條件刺激，由鈴聲引起的唾液分泌就是條件反應(yīng)，后人稱之為“經(jīng)典性條件作用”。故本題選C。

2.【單選】小朱小時候差點掉進(jìn)河里淹死，后來他一直都不敢靠近海邊，也不敢吃海鮮。根據(jù)相關(guān)理論，這屬于刺激的( )。

A.獲得 B.泛化 C.分化 D.恢復(fù)

2.【答案】B

【解析】本題考查的是刺激的泛化。泛化是對相似的刺激以同樣的方式作出反應(yīng)。分化是指辨別相似但不同的刺激并對其作出不同的反應(yīng)。在條件刺激與無條件刺激之間建立聯(lián)結(jié)的過程叫作條件反射的獲得過程。消退現(xiàn)象發(fā)生后，如果個體得到一段時間的休息，條件刺激再度出現(xiàn)，這時條件反射可能又會自動恢復(fù)。這種未經(jīng)強化而條件反射自動重現(xiàn)的現(xiàn)象被稱之為恢復(fù)。題干中小朱從害怕河水到不敢靠近海和不敢吃海鮮，屬于刺激的泛化。故本題選B。

3.【單選】在心理學(xué)實驗中，為了使小狗能夠區(qū)分開圓形光圈和橢圓形光圈，研究者只在圓形光圈出現(xiàn)時才給予食物強化，而在呈現(xiàn)橢圓形光圈時不給予強化，那么小狗便可以學(xué)會只對圓形光圈做出反應(yīng)而不理會橢圓形光圈。該過程稱為( )。

A.刺激分化 B.刺激泛化 C.刺激獲得 D.刺激消退

3.【答案】A

【解析】本題考查的是刺激的分化。分化是指使有機體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的反應(yīng)，即辨別對相似但不同的刺激做出不同的反應(yīng)。題干利用經(jīng)典性條件作用理論，使小狗對相似的圓形和橢圓形光圈刺激分別做出不同反應(yīng)，屬于分化現(xiàn)象。故本題選A。