教師資格國考幼兒《保教知識與能力》活動設(shè)計試題(11)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-26 10:43 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.大班下學期，李老師發(fā)現(xiàn)幼兒普遍對小學的學習生活不夠了解，一些幼兒對上小學有些擔心。于是，教師準備開展“我要上小學”主題活動，希望通過多種形式的活動，增進幼兒對小學生活的了解，幫助幼兒進一步做好入小學的心理準備。

請根據(jù)李老師班級情況，設(shè)計“我要上小學”的主題活動。

要求：

(1)寫出主題活動總目標。

(2)圍繞主題設(shè)計三個子活動，寫出其中一個子活動的具體活動方案，包括活動名稱、目標、準備和主要環(huán)節(jié)。

(3)寫出另外兩個子活動的名稱、目標。

【參考答案】

(1)大班主題教育活動：我要上小學

活動總目標：

1.發(fā)自內(nèi)心地對小學生活充滿期待，對即將成為一名小學生產(chǎn)生自豪感。

2.能理解指令，具備初步的紀律意識和任務(wù)意識。

3.通過觀察，能發(fā)現(xiàn)小學和幼兒園的不同之處。

4.初步感受小學生活的內(nèi)容，了解小學生的學習和生活常規(guī)。

(2)活動一：

大班社會教育活動——我要上小學

一、活動目標

1.情感目標：對小學生活產(chǎn)生好奇與向往，萌發(fā)期待上小學的意識。

2.行為技能目標：能聽懂指令，并在老師和同伴的幫助下完成任務(wù)。

3.認知目標：知道小學生活的主要內(nèi)容，認識小學的常見設(shè)施。

二、活動準備

1.紅領(lǐng)巾和小學校服;

2.多媒體課件(主要包括：幼兒園畢業(yè)照和小學圖片);

3.音樂《早上好》;

4.小學開學典禮和上課的小視頻。

三、活動過程

(一)音樂熱身，談話導(dǎo)入

1.播放音樂《早上好》，幼兒跟著音樂做韻律操，活動身體;

2.教師詢問幼兒昨天的在園生活做了什么，幼兒自由發(fā)言，教師請幾位小朋友發(fā)表觀點，提醒幼兒規(guī)律作息有益身心健康。

(二)了解小學生活，激發(fā)內(nèi)心向往

1.欣賞往年幼兒園大班小朋友的畢業(yè)照，老師提問：“我們也是大班的小朋友了，畢業(yè)典禮之后，會去到哪里呢?”請幼兒回答，通過幼兒的答案引出“小學”的主題;

2.呈現(xiàn)小學環(huán)境的圖片，幼兒通過觀察，認識校門、教室、洗手間、操場等地的外觀和功能，知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所;

3.觀看小學開學典禮的小視頻，感受升旗儀式時小學生們整齊劃一的隊形、上課時齊刷刷地先舉手再回答問題的場景，請幼兒直觀感知小學生活的內(nèi)容與變化;

4.根據(jù)觀察所得，請幼兒具體說說一年級的小學生是怎樣上課的，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發(fā)幼兒進入小學的愿望。

(三)拓展深化

1.請幼兒說說自己對于小學生活的感受，分享自己看到的小學生活中印象最深刻的部分。

2.討論：怎樣做一個快樂的小學生。

3.寫一寫，畫一畫：“開學第一天”，幼兒用圖畫規(guī)劃自己的一日生活，教師巡回指導(dǎo)。

四、活動延伸

拿上小學校服，以小組為單位，到角色區(qū)嘗試扮演小學生活。

(3)活動二：

大班藝術(shù)教育活動——給書穿上新衣服(手工活動)

一、活動目標

1.情感目標：愿意通過閱讀獲取知識，加深對書本的熱愛之情，養(yǎng)成良好的學習習慣，為小學生活作學習準備。

2.行為技能目標：熟練掌握用剪刀包書皮的裁剪技巧，能夠養(yǎng)成保護書本、愛惜學習用品的習慣。

3.認知目標：了解書衣的用途，掌握包書皮的基本步驟和方法，知道保護書本清潔、整齊的重要性。

活動三：

大班語言教育活動——幼兒園畢業(yè)詩

一、活動目標

1.情感目標：回顧幼兒園生活的成長與進步，感受與同伴和老師在一起的歡樂之情，疏導(dǎo)即將離別的不舍之情。

2.行為技能目標：能夠理解詩歌表達的意境，發(fā)展基本的閱讀理解能力。

3.認知目標：學會《幼兒園畢業(yè)詩》的內(nèi)容，能夠有感情地朗誦。

責任編輯：郭爽