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教師資格國考幼兒《保教知識與能力》活動設(shè)計試題(10)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-26 10:42 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.請根據(jù)下列素材，設(shè)計一個大班的能涉及多個領(lǐng)域的系列活動，要求寫出3個活動的名稱，目標(biāo)、準(zhǔn)備以及主要的活動環(huán)節(jié)。

大班教室里收集了紙板箱、鞋盒、牙膏盒、藥品盒等數(shù)量眾多的盒子。這些大大小小的盒子吸引幼兒，教師發(fā)現(xiàn)很多幼兒利用盒子自發(fā)發(fā)生了很多活動，涉及各個領(lǐng)域。于是，教師決定圍繞紙箱、紙盒設(shè)計出系列活動來滿足、推進(jìn)幼兒的發(fā)展。

【參考答案】

主題活動“多樣的盒子”

活動一：

大班科學(xué)教育活動：有趣的盒子

一、活動目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：了解盒子的種類，知道如何根據(jù)多種特征對盒子進(jìn)行分類。

2.行為技能目標(biāo)：大膽嘗試用盒子進(jìn)行搭建、造型，提高動手能力和創(chuàng)造能力。

3.情感目標(biāo)：樂意與同伴共同游戲，在游戲中體驗合作的快樂。

二、活動準(zhǔn)備：

各種各樣的盒子若干;運河大橋圖片一張;音樂磁帶。

三、活動過程：

(一)玩盒子

給幼兒分盒子，人手一個。

(二)說盒子

1.介紹自己所玩盒子的特征。

2.教師介紹一個有特色的盒子。

(三)盒子分類

1.討論盒子分類的方法。

2.幼兒分組討論自由給盒子分類。

(1)幼兒找好朋友，共同商議如何給盒子分類。

(2)師幼共同點評，請幼兒介紹分類過程。

3.嘗試換一種方法把盒子再次分類。

4.分盒子比賽。

(四)盒子搭建

1.小組討論，自由搭建。

2.嘗試共同搭建“運河大橋”。

(1)出示圖片共同討論：這是由我們中國人自己設(shè)計、自己施工的橋梁——運河大橋，我們怎么試著用盒子搭建它呢?

(2)幼兒合作搭建大橋(幼兒在老師的啟發(fā)下與提供的材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)相互作用，教師根據(jù)孩子的操作情況和不同能力層次幼兒的需要，予以相應(yīng)指導(dǎo)。)

四、活動延伸

(1)著旅游觀光車欣賞自己搭建的“大橋”。

(2)和盒寶寶道別，結(jié)束活動。

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責(zé)任編輯：郭爽

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