教師資格證初中語文考試之文言文高頻詞匯總結(jié)（三）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-14 14:44 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

資格證考試涉及的知識點比較固定。語文學科筆試的主要內(nèi)容包括：語文基礎知識模塊(字、詞、句、閱讀和作文)、高等教育模塊(古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學和兒童文學)、教材教法模塊(語文新課程標準、案例分析以及教學設計)。由于考生難以理解文言文文章內(nèi)容，在答題的時候很難取得高分。為了幫助考生更好地備考，華圖教師特對文言文的高頻詞匯進行梳理總結(jié)。

(五)表示時間的詞語

1.表瞬間：俄、俄而、俄頃;頃、頃之、頃刻、有頃;旋、尋、無何。

2.表過去：既、既而，先、先是、先時，初，時、當是時，曩、嘗，昔、向。

3.表一段時間：比、迨、逮、及、洎、居(后帶時間，則譯作“過了…”，不譯作“居住”，如“居無何，居三月”)

如果掌握這些字詞的同時，又養(yǎng)成閱讀時用“/”或序號標出事件起止的習慣，就明確了語境的起止區(qū)間，方便理解判斷。

(六)相對穩(wěn)定的通假字

1.鄉(xiāng)，通“向”：“侯生果北鄉(xiāng)自剄”(《史記·魏公子列傳》)。

2.詳，通“佯”：“行十余里，廣詳死”(《史記·李將軍列傳》)。

3.蚤，通“早”：“旦日不可不蚤自來謝項王”(《史記·項羽本紀》)。

4.倍，通“背”：“愿伯具言臣之不敢倍德也”(《史記·項羽本紀》)。

5.禽，通“擒”：“禽滅六王”(《史記·秦始皇本紀》)。

6.畔，通“叛”：“人言公之畔，陛下必不信”(《史記·淮陰侯列傳》)。

7.趣，①通“趨”：“兵法，百里而趣利者蹶上將”(《史記·孫臏列傳》)。

②通“促”：“趣趙兵亟入關(guān)”(《史記·陳涉世家》)。

8.內(nèi)，通“納”：接納，讓……近來;藏。“無內(nèi)諸侯軍”(《史記·高祖本紀》)。

9.郤，通“隙”：隔閡，矛盾。“令將軍與臣有郤”(《史記·項羽本紀》)。

10.責，通“債”：“此兩家常折券棄責”(《史記·高祖本紀》)。

(七)其他類

1.表人物個性的：

耿、(仁)厚、(仁)矜、耿介、剛毅、周密、寬厚、正直、埂、鯁、骨鯁、鯁切、聰、慧、敏、木訥、佞、詐、阿諛、諂讒、譎、狷介

耿：光明。

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鯁：直爽，正直。

佞：能說會道，引為巧言諂媚。

譎：欺詐，玩弄手段。

2.表人物品行的：行、德、操、節(jié)、清(廉)、淫(靡)、貪(濁)

3.與科考有關(guān)的：貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試

4.與學校有關(guān)的：庠、序、太學、博士、太傅

5.表贊揚的：多、嘉、稱、譽、與、許、嘆

多：稱贊。

嘉：贊美。

與：贊許。

6.表社會狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰

7.與水利有關(guān)的：堤、決、潰、溢、漲、灌溉、澇、旱、堰、蕪穢

8.與糧食有關(guān)的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穡、耕耘、稔、熟、刈、糴、糶、廩、稟、府、荒、歉收

稔：莊稼成熟。

刈：割;鐮刀一類的農(nóng)具。

廩：米倉。官府供給糧食。

稟：給于各物。

府：古代國家收藏文書或財物的地方，藏兵器的地方叫庫。后來成了同義詞。

荒：荒年，收成不好。

9.表糧食豐收的：豐、饒、贍、足、給、佚

贍：富足，充足;供給。

給：足，豐足。

10.表食物的：糗、饌、肴、膳、羞(饈)、蔬、果、脂膏

11.表飽饑的：飽、饑、餓、餒、饉

餒：饑餓，五谷沒有收成。

饉：蔬菜和野菜吃不上。連用時饑和謹無區(qū)別。

12.表俸祿的：俸、祿、秩、餉

秩：官吏的俸祿。

13.表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑

14.表穿戴的：紈绔、布衣、履、綬、冠、冕、巾、弱冠、免冠、帶

責任編輯：郭爽