教師資格國考中小學(xué)教綜筆試模擬題8

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-12 11:08 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.B

【解析】本題考查的是教學(xué)的含義。從表層分析，有效教學(xué)是一種教學(xué)形態(tài)，它兼具一切“好教學(xué)”的品質(zhì)特征。從中層分析，有效教學(xué)是一種教學(xué)思維。它是為逼近“有效”的目標(biāo)而對教學(xué)進(jìn)行的科學(xué)控制與情感調(diào)適，是潛藏在“好教學(xué)”背后的教學(xué)邏輯。從深層分析，有效教學(xué)是種教學(xué)理想、境界。所謂“理想”“境界”就是追求的目標(biāo)，其存在的意義是為現(xiàn)實教學(xué)產(chǎn)生一種動力、牽引、導(dǎo)向作用。具備了這些特點的課程是“好課程”，具備了這些特點的教學(xué)是“好教學(xué)”，即有效教學(xué)。故本題選B。

2.C

【解析】本題考查的是精細(xì)加工策略。精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來，從而增加新信息意義的深層加工策略。它常被描述成一種理解記憶的策略。常見的精加工策略主要包括如下幾種：(1)記憶術(shù)：位置記憶法、縮簡和編歌訣、諧音聯(lián)想法、關(guān)鍵詞法、語義聯(lián)想、形象聯(lián)想法;(2)做筆記;(3)提問;(4)生成性學(xué)習(xí);(5)運用背景知識，聯(lián)系客觀實際。諧音聯(lián)想法是精細(xì)加工策略，畫線、復(fù)述都是復(fù)述策略，列提綱是組織策略。故本題選C。

3.D

【解析】本題考查的是認(rèn)知結(jié)構(gòu)。認(rèn)知結(jié)構(gòu)是人內(nèi)在的心理結(jié)構(gòu)，是指個體原有知識(或觀念)的全部內(nèi)容和組織。故本題選D。

4.D

【解析】本題考查的是教育學(xué)的發(fā)展。赫爾巴特于1806年出版的《普通教育學(xué)》標(biāo)志著教育學(xué)正式成為了一門獨立的學(xué)科，標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)和科學(xué)教育學(xué)的建立，是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作。赫爾巴特的貢獻(xiàn)，在于將道德教育理論建立在倫理學(xué)基礎(chǔ)上，把教學(xué)理論建立在心理學(xué)基礎(chǔ)上。這也是后人把他的教育學(xué)視為科學(xué)教育學(xué)的主要原因。因而赫爾巴特也被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”。故本題選D。

5.A

【解析】本題考查的是定勢。定勢是指由先前的活動所形成并影響后繼活動趨勢的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，這種心理準(zhǔn)備狀態(tài)是個體所形成的不被意識到的一種傾向性或心理準(zhǔn)備狀態(tài)，通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式做出反應(yīng)或者解決問題。故本題選A。

6.A

【解析】本題考查的是感覺適應(yīng)。感覺適應(yīng)是指由刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺適應(yīng)包括視覺適應(yīng)、聽覺適應(yīng)、嗅覺適應(yīng)、味覺適應(yīng)和觸壓覺的適應(yīng)等。題干中“入鮑魚之肆，久而不聞其臭”意思是進(jìn)入了賣咸魚的店鋪，久而久之就聞不到咸魚的臭味了，這屬于嗅覺適應(yīng)。嗅覺適應(yīng)表現(xiàn)為嗅覺感受性降低的過程。故本題選A。

7.A

【解析】本題考查的是測驗的信度。信度是指一個測驗量表的可靠程度或可信程度。故本題選A。

8.C

【解析】本題考查的學(xué)習(xí)遷移的類型。順應(yīng)性遷移，指將原有認(rèn)知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化。故本題選C。

9.A

【解析】本題考查的是學(xué)校工作的內(nèi)容。教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分，又是素質(zhì)教育的基本途徑。教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，學(xué)校工作必須堅持以教學(xué)為主，全面安排的原則。故本題選A。

10.A

【解析】本題考查的是人格的特點。人格具有穩(wěn)定性、獨特性、統(tǒng)合性、功能性等特點。通過題干的描述“人與人沒有完全一樣的人格特點。”可以看出，在強(qiáng)調(diào)每個人都是獨特的，符合人格的獨特性。故本題選A。