教師招聘筆試教綜之注意規(guī)律在教學(xué)中的運(yùn)用

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-31 11:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、無(wú)意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用

1.防止外部干擾;

2.講究教學(xué)藝術(shù)。

二、有意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用

1.增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性;

2.培養(yǎng)學(xué)生意志力;

3.調(diào)動(dòng)多種分析器;

4.啟發(fā)學(xué)生積極思維。

三、兩種注意交替的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用

無(wú)意注意和有意注意可以相互交替或轉(zhuǎn)化。教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意兩種注意的交替使用：

第一，剛開(kāi)始上課時(shí)，學(xué)生的注意往往還停留在上一節(jié)課的內(nèi)容或課間的活動(dòng)上，因此，需要通過(guò)組織教學(xué)去引起他們對(duì)新一節(jié)課的有意注意;

第二，要讓學(xué)生對(duì)新課題或新內(nèi)容發(fā)生興趣，產(chǎn)生無(wú)意注意;

第三，學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真理解與思考課堂內(nèi)容，此時(shí)學(xué)生的注意又轉(zhuǎn)為了有意注意;

第四，在緊張而努力的有意注意之后通過(guò)教學(xué)方法的改變，如適當(dāng)運(yùn)用直觀材料或有趣的談話等使學(xué)生轉(zhuǎn)入無(wú)意注意;

第五，下課前學(xué)生的注意最容易分散，所以布置作業(yè)時(shí)要求學(xué)生有一定的有意注意，必要時(shí)可以采取讓學(xué)生復(fù)述作業(yè)等辦法。

【試題示例】

1.【多選】教師善于運(yùn)用無(wú)意注意的規(guī)律組織提高課堂效率，具體應(yīng)當(dāng)做到( )。

A.課堂的布置有利于集中學(xué)生注意力，防止分散注意

B.要豐富多樣，有吸引力，防止單調(diào)死板

C.明確課堂教學(xué)的目的和任務(wù)

D.有意地創(chuàng)設(shè)教學(xué)的“問(wèn)題情境”

E.發(fā)散學(xué)生的思維

1.【答案】AB

【解析】本題考查的是無(wú)意注意的規(guī)律。無(wú)意注意是沒(méi)有預(yù)定目的、不需要意志努力的注意。無(wú)意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在：防止外部干擾，講究教學(xué)藝術(shù)。CDE選項(xiàng)均是有意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用。故本題選AB。

2.【簡(jiǎn)答】上課時(shí)，教師要求學(xué)生專心聽(tīng)講，不許學(xué)生交頭接耳，做小動(dòng)作和睡覺(jué)。請(qǐng)運(yùn)用心理學(xué)中注意的相關(guān)規(guī)律，談?wù)勅绾问箤W(xué)生專心聽(tīng)課?

2.【參考答案】

(1)無(wú)意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用

①防止外部干擾;②講究教學(xué)藝術(shù)。

(2)有意注意的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用

①增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性;②培養(yǎng)學(xué)生意志力;③調(diào)動(dòng)多種分析器;④啟發(fā)學(xué)生積極思維。

(3)兩種注意交替的規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)用

無(wú)意注意和有意注意可以相互交替或轉(zhuǎn)化。教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意兩種注意的交替使用：

第二，要讓學(xué)生對(duì)新課題或新內(nèi)容發(fā)生興趣，產(chǎn)生無(wú)意注意;

第三，學(xué)生開(kāi)始認(rèn)真理解與思考課堂內(nèi)容，此時(shí)學(xué)生的注意又轉(zhuǎn)為了有意注意;

第四，在緊張而努力的有意注意之后通過(guò)教學(xué)方法的改變，如適當(dāng)運(yùn)用直觀材料或有趣的談話等使學(xué)生轉(zhuǎn)入無(wú)意注意;

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