想象的種類、加工方式及培養(yǎng)方法

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-31 11:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

種類	無意想象	沒有預(yù)定目的、不自覺的
	有意想象	再造想象	根據(jù)語詞的描述或圖像的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的心理過程
		創(chuàng)造想象	概念	根據(jù)創(chuàng)造目的，不依據(jù)現(xiàn)成的描述，在頭腦中獨立創(chuàng)造新形象的過程
			條件	（1）強烈的創(chuàng)造愿望；（2）豐富的表象儲備；（3）積累必要的知識經(jīng)驗；（4）原型啟發(fā)；（5）積極的思維活動；（6）靈感的作用
			特殊形式	幻想	指向未來并與個人的愿望相聯(lián)系
					分為：理想和空想
加工方式	粘合	把客觀事物中從未結(jié)合過的屬性、特征、部分在頭腦中結(jié)合在一起而形成新的形象				美人魚、飛馬等
	夸張	又稱強調(diào)，通過改變客觀事物的正常特點，或者突出某些特點而略去另一些特點，進而在頭腦中形成新的形象				千手佛、九頭鳥、大人國、小人國等
	典型化	根據(jù)一類事物的共同特征創(chuàng)造新形象的過程；它是文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作的重要方式				魯迅筆下的阿Q形象
	擬人化	對客觀事物賦予人的形象和特征，從而產(chǎn)生的新形象				風(fēng)神、火神、雷神、電神等
培養(yǎng)學(xué)生想象力的方法		（1）要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察，豐富學(xué)生的表象儲備；（2）引導(dǎo)學(xué)生積極思考，有利于打開想象力的大門；（3）引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，擴大學(xué)生的知識經(jīng)驗以發(fā)展學(xué)生的空間想象能力；（4）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，有目的地訓(xùn)練學(xué)生的想象力；（5）引導(dǎo)學(xué)生進行積極的幻想

【試題示例】

1.【單選】根據(jù)一定的圖形、圖標(biāo)、符號或者語言描述，在人腦中形成關(guān)于某種形象的過程是( )。

A.無意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.創(chuàng)造想象

1.【答案】C

【解析】本題考查的是再造想象。再造想象是依據(jù)詞語或符號的描述、示意在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過程。創(chuàng)造想象是按照一定目的、任務(wù)，使用自己以往積累的表象，在頭腦中獨立地創(chuàng)造出新形象的過程。題干描述屬于再造想象。故本題選C。

2.【單選】不依據(jù)現(xiàn)成的描述而在人腦中獨立地創(chuàng)造出事物新形象的過程屬于( )。

A.再造想象 B.創(chuàng)造想象 C.有意想象 D.無意想象

2.【答案】B

【解析】本題考查的是創(chuàng)造想象。創(chuàng)造想象是根據(jù)一定的目的在頭腦中獨立地形成新形象的心理過程。例如飛機設(shè)計師在頭腦中構(gòu)思了一架新式飛機形象;作家在頭腦中構(gòu)想了新的人物形象。這些都屬于創(chuàng)造想象。故本題選B。

3.【多選】下列不屬于再造想象的是( )。

A.通過閱讀毛澤東的詩詞《沁園春·雪》，可在頭腦中出現(xiàn)北國風(fēng)光的情景

B.人們看到天上的浮云，想象出各種動物的形象

C.毛澤東創(chuàng)作詩詞《沁園春·雪》

D.我們想象未來世界的樣子

3.【答案】BCD

【解析】本題考查的是想象的種類。無意想象是一種沒有預(yù)定目的、不自覺的想象。人們看到天上的浮云，想象出各種動物的形象屬于無意想象。B選項屬于無意想象。有預(yù)定目的、自覺產(chǎn)生的想象叫有意想象。有意想象可分為再造想象和創(chuàng)造想象。創(chuàng)造想象是根據(jù)一定的目的在頭腦中獨立地形成新形象的心理過程。C、D選項屬于創(chuàng)造想象。故本題選BCD。

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