https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-31 08:41 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.作為教師,在教育學(xué)生時(shí),不能無視學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,當(dāng)面臨不同階段的學(xué)生時(shí),教師不能“一刀切”,而應(yīng)該結(jié)合各自特點(diǎn)進(jìn)行教育。這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的( )。
A.個(gè)別差異性
B.不平衡性
C.階段性
D.順序性
2.新課程改革提出的課程目標(biāo)具有三個(gè)維度( )。
①知識(shí)與技能 ②情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ③過程與方法 ④知識(shí)與興趣
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.謝晶在全校大會(huì)上受到表揚(yáng),興奮不已,會(huì)議結(jié)束后,當(dāng)聽到幾個(gè)同學(xué)議論“她有什么了不起,你看她長得那個(gè)樣”時(shí),她又很快陷入極度苦惱之中。謝晶的表現(xiàn)典型地反映了中學(xué)生情緒的哪種特點(diǎn)?( )
A.兩極性
B.不平衡性
C.階段性
D.爆發(fā)性
4.“智如泉源,行可以為儀表者,人之師也。”(《韓詩外傳》)這句話告訴我們,教師( )。
A.不僅要提高道德認(rèn)識(shí),還要加強(qiáng)道德實(shí)踐
B.不僅要有從教的學(xué)識(shí)能力,還要做到以身作則
C.不僅要有豐富的學(xué)識(shí),還要注重能力的培養(yǎng)
D.不僅要有專業(yè)知識(shí),還要有人文情懷
5.趙老師面對(duì)學(xué)生的提問總是非常耐心的解答,平時(shí)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生們從心里熱愛學(xué)習(xí),并且對(duì)于在生活上有困難的學(xué)生常常施以援手,學(xué)生們都非常愛戴他。下列對(duì)于趙老師的評(píng)價(jià),正確的說法是( )。
A.認(rèn)識(shí)到學(xué)生是發(fā)展性的人
B.認(rèn)識(shí)到學(xué)生是有主體性的人
C.認(rèn)識(shí)到學(xué)生是完整的人
D.認(rèn)識(shí)到學(xué)生是個(gè)性化的人
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責(zé)任編輯:張欣
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