https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-20 10:35 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
概念 | 班級(jí)管理是教師根據(jù)一定的目的要求,采用一定的手段措施,帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生,對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制,以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過(guò)程 | ||
功能 | 基本功能——維持班級(jí)秩序,形成良好的班風(fēng)主要功能——實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率重要功能——鍛煉學(xué)生能力,學(xué)會(huì)自治自理 | ||
內(nèi)容 | 班級(jí)組織建設(shè);班級(jí)制度管理;班級(jí)教學(xué)管理;班級(jí)活動(dòng)管理 | ||
方法 | 調(diào)查研究法、目標(biāo)管理法、榜樣示范法、情境感染法、規(guī)范制約法、輿論影響法、心理疏導(dǎo)法、行為訓(xùn)練法 | ||
原則 | 方向性原則、全面管理原則、自主參與原則、教管結(jié)合原則、全員激勵(lì)原則、平行管理原則 | ||
模式 | 常規(guī)管理 | 通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級(jí) | 內(nèi)容:(1)工作程序常規(guī);(2)檔案制度常規(guī);(3)工作職責(zé)常規(guī);(4)學(xué)習(xí)生活常規(guī);(5)傳統(tǒng)活動(dòng)常規(guī);(6)家長(zhǎng)工作常規(guī) |
平行管理 | 既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體 | 馬卡連柯:“教師要影響個(gè)別學(xué)生,首先要影響學(xué)生所在的這個(gè)班級(jí),然后通過(guò)這個(gè)集體與教師一起去影響這個(gè)學(xué)生,這樣就會(huì)產(chǎn)生巨大的教育力量。” | |
民主管理 | 成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下參與班級(jí)全程管理 | 如,班干部輪換制 | |
目標(biāo)管理 | 確定班級(jí)總體目標(biāo),然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體 | 德魯克提出目標(biāo)管理,理論核心:將傳統(tǒng)的監(jiān)控式的管理方式轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)調(diào)自我、自控的管理方式 | |
當(dāng)前班級(jí)管理中存在的問(wèn)題及其解決策略 | 主要問(wèn)題 | (1)由于受到分?jǐn)?shù)壓力和教師權(quán)威的制約,班主任對(duì)班級(jí)實(shí)施管理的方式偏向于專斷型(2)班級(jí)管理制度缺乏活力,學(xué)生參與班級(jí)管理的程度較低 | |
解決策略 | 建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理新機(jī)制。(1)以滿足學(xué)生的發(fā)展需要為目的;(2)確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位;(3)有目的地訓(xùn)練學(xué)生的班級(jí)管理能力 |
【試題示例】
1.【單選】班級(jí)管理的主要功能是( )。
A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)效率
B.維持班級(jí)秩序
C.管束頑皮的學(xué)生
D.維護(hù)教師的教育權(quán)威
1.【答案】A【解析】本題考查的是班級(jí)管理的功能。班級(jí)管理產(chǎn)生的根本原因是為了更好地實(shí)施教學(xué),所以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)效率是班級(jí)管理的主要功能。故本題選A。
2.【單選】通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)屬于( )。
A.常規(guī)管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目標(biāo)管理
2.【答案】A【解析】本題考查的是班級(jí)管理模式。班級(jí)常規(guī)管理是指通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)。班級(jí)的規(guī)章制度是學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活必須遵守的行為準(zhǔn)則,它具有管理、控制和教育的作用。故本題選A。
3.【判斷】班級(jí)管理是一種組織活動(dòng)過(guò)程,教師是管理者,學(xué)生是被管理者。 ( )
3.【答案】×【解析】教師和學(xué)生都是管理者,管理對(duì)象是班級(jí)的一切資源,而學(xué)生是最主要的管理對(duì)象。故本題錯(cuò)誤。
文章來(lái)源于教師招聘網(wǎng)
責(zé)任編輯:郭爽
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