https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-20 10:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
班主任概念 | 班主任是指全面負(fù)責(zé)一個(gè)教學(xué)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康與生活等工作的教師教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》指出:“班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者,是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。”1952年起,我國(guó)班主任制度正式確立 | ||
班主任工作的地位和作用 | (1)班主任是班集體的組織者和教育者;(2)班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者;(3)班主任是聯(lián)系班級(jí)中各任課教師的紐帶;(4)班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橋梁;(5)班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)、教育工作計(jì)劃的得力助手和骨干力量 | ||
班級(jí)管理中的角色 | (1)班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者;(2)班主任是班級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)者;①領(lǐng)導(dǎo)影響力:職權(quán)影響力、個(gè)性影響力②領(lǐng)導(dǎo)方式:權(quán)威的、民主的、放任的(3)班主任是班級(jí)人際關(guān)系的藝術(shù)家 | ||
班主任工作任務(wù) | 基本任務(wù) | 帶好班級(jí)、教好學(xué)生 | |
重點(diǎn)和經(jīng)常性的工作 | 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育 | ||
首要任務(wù)中心環(huán)節(jié) | 組織建立良好的班集體 | ||
中心任務(wù) | 促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展 | ||
班主任的職責(zé) | 教育學(xué)生的職責(zé) | 本質(zhì)職責(zé)——班級(jí)德育教育;核心職責(zé)——個(gè)性化教育;組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作 | |
管理班級(jí)的職責(zé) | 做好班級(jí)的日常管理工作,維護(hù)班級(jí)良好秩序,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感,營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍,指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作 | ||
組織班集體活動(dòng)的職責(zé) | 組織、指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、文體娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐、春(秋)游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng) | ||
協(xié)調(diào)其他教育者的職責(zé) | 經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通,主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系,努力形成教育合力 | ||
班主任工作的主要內(nèi)容 | 了解和研究學(xué)生 | 地位 | 前提和基礎(chǔ);首要環(huán)節(jié) |
內(nèi)容 | 個(gè)人;群體關(guān)系;學(xué)習(xí)和生活情境 | ||
方法 | 觀察法(最常用、最基本),書面資料分析法,談話法,調(diào)查法,問(wèn)卷法 | ||
要求 | 全面把握、真實(shí)準(zhǔn)確把握、持續(xù)進(jìn)行、一分為二等 | ||
組織和培養(yǎng)班集體 | 地位 | 中心環(huán)節(jié),首要任務(wù) | |
開展 | 制定共同的奮斗目標(biāo)(基礎(chǔ)) | ||
選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部/建立得力的班集體核心 | |||
建立班集體的正常秩序(重要保證) | |||
組織形式多樣的教育活動(dòng) | |||
形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)(重要標(biāo)志) | |||
做好個(gè)別教育工作(面向的是全班每一位同學(xué)) | 優(yōu)秀生 | 嚴(yán)格要求,防止自滿;不斷鼓勵(lì),彌補(bǔ)挫折;消除嫉妒,公平競(jìng)爭(zhēng);發(fā)揮優(yōu)勢(shì),全班進(jìn)步 | |
中等生 | 重視對(duì)中等生的教育,既要抓兩頭也要抓中間;根據(jù)中等生的不同特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行個(gè)別教育;給中等生創(chuàng)造充分展示自己才能的機(jī)會(huì) | ||
后進(jìn)生 | (1)關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,尊重他們的人格;(2)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);(3)長(zhǎng)善救失;(4)提高自我效能感;(5)抓反復(fù),反復(fù)抓 | ||
協(xié)調(diào)校內(nèi)、外各種教育力量 | |||
操行評(píng)定 | 概念 | 以教育目的為指導(dǎo)思想,以《學(xué)生守則》為基本依據(jù),對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià) | |
步驟 | 學(xué)生自評(píng)→小組評(píng)議→班主任評(píng)價(jià)→信息反饋 | ||
原則 | 客觀性、激勵(lì)性、個(gè)性化、全面性 | ||
做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié) | 工作計(jì)劃 | 學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃或周計(jì)劃及具體的活動(dòng)計(jì)劃 | |
工作總結(jié) | 全面總結(jié)和專題總結(jié) | ||
建立學(xué)生檔案 | 環(huán)節(jié) | 收集、整理、鑒定和保管 | |
組織課外、校外活動(dòng)和指導(dǎo)課余生活 | |||
班主任的工作方法 | 說(shuō)理教育法、激勵(lì)法、榜樣示范法、暗示法、契約法、懲戒法 | ||
班主任的工作原則 | 學(xué)生主體、因材施教、集體教育、民主公正、嚴(yán)慈相濟(jì)、以身作則原則 |
【試題示例】
1.【單選】班主任工作的起始點(diǎn)是( )。
A.評(píng)定學(xué)生操行 B.教育個(gè)別學(xué)生
C.了解和研究學(xué)生 D.組建班集體
1.【答案】C
【解析】本題考查的是班主任工作的內(nèi)容。班主任工作的主要內(nèi)容包括:了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;做好個(gè)別教育工作;調(diào)校內(nèi)、外各種教育力量;操行評(píng)定;做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié);建立學(xué)生檔案;組織課外、校外活動(dòng)和指導(dǎo)課余生活等。其中,了解和研究學(xué)生是班級(jí)管理的前提和基礎(chǔ),是班主任工作的起始點(diǎn)。故本題選C。
2.【多選】班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)生活等工作的教師,其工作內(nèi)容包括:了解學(xué)生、建立學(xué)生檔案、開展班會(huì)活動(dòng)、( )。
A.組織和培養(yǎng)良好的班集體 B.個(gè)別教育工作
C.協(xié)調(diào)各種教育影響 D.操行評(píng)定
E.寫好工作計(jì)劃與總結(jié)
2.【答案】ABCDE
【解析】本題考查的是班主任工作的內(nèi)容。班主任工作的主要內(nèi)容包括:了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;做好個(gè)別教育工作;調(diào)校內(nèi)、外各種教育力量;操行評(píng)定;做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié);建立學(xué)生檔案;組織課外、校外活動(dòng)和指導(dǎo)課余生活等。故本題選ABCDE。
3.【判斷】班風(fēng)建設(shè)包含學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、習(xí)慣、文明、禮貌等諸多因素,是班集體發(fā)展水平的標(biāo)志。 ( )
3.【答案】√
【解析】班風(fēng)是班集體發(fā)展水平的標(biāo)志。班風(fēng)建設(shè)包含學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、習(xí)慣、主人翁意識(shí)、道德、審美、文明禮貌、體育、衛(wèi)生等諸多因素。故本題正確。
文章來(lái)源于教師招聘網(wǎng)
責(zé)任編輯:郭爽
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)?。?/p>
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有