2020教師招聘教育綜合知識(shí)模擬題及解析22

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-06 13:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.在課程結(jié)束時(shí)，老師通過班級(jí)分組競(jìng)賽的方式進(jìn)行結(jié)課，這屬于( )。

A.比較結(jié)課 B.活動(dòng)結(jié)課 C.懸念結(jié)課 D.拓展延伸結(jié)課

2.教師體罰學(xué)生，并且不聽勸告，學(xué)校可給予行政處分或( )。

A.辭退 B.解聘 C.開除 D.勸退

3.按照馬克思主義的觀點(diǎn)，促成人的全面發(fā)展的唯一方法是( )。

A.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育 B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

C.加強(qiáng)理論教學(xué) D.注重實(shí)踐教學(xué)

4.我國(guó)古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過程的五階段論是( )。

A.學(xué)、問、思、辨、行 B.學(xué)、辨、問、思、行

C.問、學(xué)、思、辨、行 D.學(xué)、問、辨、行、思

5.西方教育思想史上的三個(gè)里程碑式的教學(xué)著作是( )。

A.柏拉圖的《理想國(guó)》、夸美紐斯的《大教學(xué)論》、康德的《論教育》

B.盧梭的《愛彌兒》、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》、夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.杜威的《民主主義與教育》、康德的《論教育》、夸美紐斯的《大教學(xué)論》

D.柏拉圖的《理想國(guó)》、盧梭的《愛彌兒》、杜威的《民主主義與教育》

6.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，又擔(dān)心創(chuàng)業(yè)失敗。這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的( )。

A.趨避沖突 B.雙趨沖突 C.雙避沖突 D.雙重趨避沖突

7.教師教與學(xué)生學(xué)的本質(zhì)就是解決( )。

A.教師的尊重與被尊重的矛盾

B.學(xué)生的知與不知的矛盾

C.師生之間平等與不平等的矛盾

D.師生之間的民主與不民主的矛盾

8.學(xué)校教育中通常采用的( )措施體現(xiàn)了外部動(dòng)機(jī)的理論。

A.正強(qiáng)化 B.負(fù)強(qiáng)化 C.獎(jiǎng)懲 D.間接強(qiáng)化

9.學(xué)生的學(xué)習(xí)受到多方面因素的影響，其中最主要的是受學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的支配。這要求課堂導(dǎo)入需發(fā)揮( )的功能。

A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.引起對(duì)所學(xué)課題的關(guān)注

C.為學(xué)習(xí)新知識(shí)做鋪墊

D.明確學(xué)習(xí)目的

10.在教育學(xué)生的過程中，教師既要注意共性，又要注意個(gè)性，即“一把鑰匙開一把鎖”。這意味著教師的勞動(dòng)具有( )的特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性 B.創(chuàng)造性 C.主動(dòng)性 D.示范性

責(zé)任編輯：郭爽