https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-02 10:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.體諒模式使用諸如“有人在乘車時(shí)不停地跟司機(jī)說笑話,接著可能發(fā)生什么?”之類的人際互動(dòng)情境問題,組織學(xué)生交流經(jīng)驗(yàn),續(xù)寫故事或畫連環(huán)畫,分組合作編寫和表演情景劇,其直接目的在于引導(dǎo)學(xué)生( )。
A.置身事外,從旁觀者的立場(chǎng)客觀評(píng)價(jià)他人的處境和需求
B.設(shè)身處地,從參與者的立場(chǎng)感受他人的處境和需求
C.設(shè)身處地,從參與者的立場(chǎng)預(yù)估人際行為后果
D.置身事外,從旁觀者的立場(chǎng)預(yù)估人際行為后果
2.“教師能夠信守自己的教育理想并為之努力;具有專業(yè)知識(shí)技能,參與專業(yè)知識(shí)決策。承擔(dān)專業(yè)責(zé)任;能容忍壓力,有較強(qiáng)的適應(yīng)性;有從多角度觀察分析問題的能力和多種模式進(jìn)行教學(xué)的能力。”這是指教師專業(yè)發(fā)展達(dá)到( )水平。
A.專業(yè)成熟 B.專業(yè)發(fā)展
C.專業(yè)成長(zhǎng) D.專業(yè)培訓(xùn)
3.中國(guó)近代教育史上第一次專門討論師范教育問題的著述是( )。
A.張之洞的《勸學(xué)篇》 B.康有為的《大同書》
C.梁?jiǎn)⒊摹蹲兎ㄍㄗh》 D.嚴(yán)復(fù)的《救亡決論》
4.學(xué)生圍繞自己和教師訂立的學(xué)習(xí)契約開展自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)組織形式是( )。
A.文納特卡制 B.道爾頓制
C.特朗普制 D.曼海姆制
5.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》指出,在普通高中深入推廣課程改革,積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,建立科學(xué)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。采取這些措施的主要目的是( )。
A.普通高中教育多樣化 B.普通高中教育特色化
C.全面普及普通高中教育 D.全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)
6.有人把教育隱喻為“塑徒”,稱教師是“人類靈魂工程師”,這種觀點(diǎn)在人的發(fā)展影響因素問題上傾向于( )。
A.遺傳決定論 B.成熟論
C.外鑠論 D.內(nèi)因與外因相交互用論
7.某教師在作文教學(xué)中運(yùn)用“過程作文教學(xué)法”,根據(jù)舒爾曼“教學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)”理論,該教師運(yùn)用的是( )。
A.學(xué)科教學(xué)知識(shí) B.教育情境知識(shí)
C.課程知識(shí) D.基于學(xué)生的知識(shí)
8.在課程目的上,重視人,崇尚個(gè)性。在課程內(nèi)容上,提倡廣泛的課程范圍。在課程的實(shí)施過程中,充分地尊重兒童,熱愛兒童。這種教育目的觀體現(xiàn)的是( )的觀點(diǎn)。
A.人文主義課程觀 B.科學(xué)主義課程觀
C.知識(shí)本位課程觀 D.能力本位課程觀
9.某語(yǔ)文老師在古詩(shī)單元教學(xué)結(jié)束時(shí),給學(xué)生布置了寫七律詩(shī)的作業(yè),根據(jù)布魯姆20世紀(jì)60年代提出的教育目標(biāo)分類學(xué)框架,該作業(yè)在認(rèn)識(shí)目標(biāo)的分類中屬于( )。
A.分析 B.理解
C.評(píng)價(jià) D.綜合
10.為了對(duì)民眾進(jìn)行思想啟蒙,維新教育所采取的區(qū)別于洋務(wù)教育的一項(xiàng)重要舉措是( )。
A.改革科舉 B.發(fā)行報(bào)紙
C.興辦學(xué)堂 D.譯介西書
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
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