https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-01 14:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.某次期末考試后,小紅認(rèn)為自己考試失利的原因是平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。根據(jù)韋納的歸因理論,這屬于( )歸因。
A.內(nèi)部非穩(wěn)定性 B.外部穩(wěn)定性 C.內(nèi)部穩(wěn)定性 D.外部非穩(wěn)定性
2.陳飛經(jīng)常制定屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,上課認(rèn)真聽(tīng)講,獨(dú)立自主完成作業(yè),遇到不會(huì)的題自己反復(fù)思考。這說(shuō)明陳飛的認(rèn)知風(fēng)格屬于( )。
A.場(chǎng)依存型 B.場(chǎng)獨(dú)立型 C.沖動(dòng)型 D.發(fā)散型
3.六歲的小莉從小就有很強(qiáng)的節(jié)奏感,聽(tīng)了一段樂(lè)曲旋律后能馬上識(shí)別出每小節(jié)有幾拍。但面對(duì)許多簡(jiǎn)單的運(yùn)算,即使幼兒園老師教了很多遍,她都學(xué)不會(huì)。從多元智力理論的觀點(diǎn)來(lái)看,小莉的( )。
A.空間智能優(yōu)于自然探索智能
B.內(nèi)省智能優(yōu)于技能智力
C.音樂(lè)智能優(yōu)于邏輯數(shù)學(xué)智能
D.語(yǔ)言智能優(yōu)于人際智能
4.科學(xué)家通過(guò)觀察魚(yú)類的體態(tài)特征,發(fā)現(xiàn)它們的流線型體態(tài)適合在水下運(yùn)動(dòng),減少阻力。于是將這一發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于船舶的制造,現(xiàn)在大部分船舶都采用流線型的造型。這創(chuàng)新正是利用了問(wèn)題解決中的( )策略。
A.逆推法 B.聯(lián)想法 C.爬山法 D.類比法
5.在學(xué)生中普遍流行一種看法,即“女生的文科成績(jī)好,男生的理科成績(jī)好”,這種看法屬于社會(huì)中的( )。
A.社會(huì)刻板印象 B.破窗效應(yīng) C.首因效應(yīng) D.近因效應(yīng)
6.在運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽中,王明看到前面的同學(xué)都沒(méi)有跳過(guò)設(shè)定的高度,便覺(jué)得自己也跳不過(guò),后來(lái)輪到他跳高時(shí),果然沒(méi)有跳過(guò)。案例中王明的自我效能感的建立主要受到( )因素的影響。
A.學(xué)習(xí)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn) B.替代性經(jīng)驗(yàn) C.言語(yǔ)勸說(shuō) D.情緒喚醒
7.上體育課時(shí),體育老師為了讓學(xué)生先了解一下第九套廣播體操的整體動(dòng)作,于是先給學(xué)生進(jìn)行了一遍演示。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,體育老師的這個(gè)教學(xué)過(guò)程屬于( )。
A.操作熟練 B.操作整合 C.操作定向 D.操作模仿
8.智商分?jǐn)?shù)是對(duì)學(xué)生智力發(fā)展水平的評(píng)估,下列關(guān)于智商分?jǐn)?shù)的說(shuō)法正確的是( )。
A.智商可以作為評(píng)斷學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)
B.智商分?jǐn)?shù)會(huì)忽略學(xué)生間的微小差異
C.智商分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生未來(lái)的學(xué)業(yè)成就有決定作用
D.智商測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)一般很準(zhǔn)確,不會(huì)有測(cè)量失誤
9.每次數(shù)學(xué)課后,王老師都會(huì)給班上的學(xué)生布置本堂課所學(xué)內(nèi)容的相應(yīng)作業(yè)。此案例中,王老師運(yùn)用了桑代克定律中的( )。
A.效果律 B.練習(xí)律 C.準(zhǔn)備率 D.復(fù)習(xí)律
10.學(xué)生小蔣對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,常常不做作業(yè),但他十分喜歡打籃球,因此方老師告訴小蔣只有做完了今天的數(shù)學(xué)作業(yè),才能去和同學(xué)打籃球。這種用高頻的活動(dòng)作為低頻活動(dòng)的有效強(qiáng)化物的方式屬于強(qiáng)化物選擇的( )。
A.耶克斯-多德森定律 B.霍桑效應(yīng) C.木桶效應(yīng) D.普雷馬克原理
責(zé)任編輯:郭爽
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