2020教師招聘教育綜合知識模擬題及解析2

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-01 14:32 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.吳老師在教學(xué)設(shè)計中制定出教學(xué)目標(biāo)：“學(xué)生能根據(jù)已知條件計算出物體所受的浮力”。根據(jù)布盧姆對認知領(lǐng)域的目標(biāo)分類，吳老師所制定的教學(xué)目標(biāo)處于( )水平。

A.綜合 B.知識 C.分析 D.運用

2.教育心理學(xué)的研究為了取得有價值的科研成果，必須要注意研究的科學(xué)性。在教育心理學(xué)研究過程中，進行( )時既要考慮對現(xiàn)實的指導(dǎo)意義，又要考慮其價值理論。它不僅直接關(guān)系到課題能否做得出來，而且關(guān)系到課題成果的推廣與應(yīng)用。

A.理論探討 B.課題選擇 C.文獻搜集 D.課題建隊

3.( )是教育心理學(xué)內(nèi)容體系中的核心問題。

A.學(xué)生的社會交往 B.教師的教學(xué)能力 C.學(xué)生的學(xué)習(xí)活動 D.學(xué)生的身心發(fā)展

4.學(xué)生小明近階段成績大幅度下滑、學(xué)習(xí)積極性不高，班主任劉老師為了解原因，周末去李明家進行家訪，了解他平時在家中的情況。這屬于教育心理學(xué)研究方法中的( )。

A.教育經(jīng)驗總結(jié)法 B.實驗法 C.調(diào)查法 D.觀察法

5.合理的教學(xué)要求是培養(yǎng)小學(xué)生思維敏捷性的主要途徑，下列方法不利于提高小學(xué)生思維敏捷性的是( )。

A.快速閱讀 B.超負荷閱讀 C.計時閱讀 D.速算練習(xí)

6.老師讓全班學(xué)生分小組討論某一話題，小宇一開始堅持自己的想法，但看到所在小組的大部分同學(xué)都表示認同另一種觀點，于是小字也放棄了自己的不同意見。這種現(xiàn)象是( )。

A.從眾 B.服從 C.遵守 D.順從

7.發(fā)散思維又叫求異思維、輻射思維、開放思維等。“文思泉涌”“一氣呵成”體現(xiàn)出發(fā)散思維的( )特征。

A.邏輯性 B.變通性 C.流暢性 D.獨特性

8.班級中存在著各種比較嚴格的規(guī)章制度，這是維護班級正常教育教學(xué)活動的保證，一般包括成文的制度和不成文的制度。下列選項中除了( )外，都屬于不成文的制度。