https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-30 14:51 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.孫老師在講課前向?qū)W生提問,火焰是什么顏色的,學(xué)生們紛紛回答,藍(lán)色和紅色,接著孫老師開始展示火焰實驗,學(xué)生們看到了不同顏色的火焰,都覺得十分的好奇,于是接下來的課程饒有興趣,孫老師此處貫徹了啟發(fā)性原則基本要求中的( )。
A.發(fā)揚教學(xué)民主 B.注重通過解決實際問題,啟發(fā)學(xué)生獲得知識
C.引導(dǎo)學(xué)生反思教學(xué)過程 D.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性
2.綜合課程強調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互整合,下列關(guān)于綜合課程的說法錯誤的是( )。
A.能重建學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.增加了課時加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)
C.便于加強學(xué)生與實際生活之間的聯(lián)系進(jìn)行教學(xué)
D.知識面廣,教學(xué)難度大
3.某校設(shè)計的課程廣受好評并榮獲多項課程設(shè)計大獎,人員也因此受到鼓舞,接連設(shè)計出若干生動實用的課程,這體現(xiàn)出課程評價具有( )。
A.導(dǎo)向功能 B.調(diào)節(jié)功能
C.診斷功能 D.激勵功能
4.大學(xué)組織結(jié)構(gòu)類型中,( )是學(xué)校的相關(guān)部門在水平方向上按職能不同進(jìn)行分工,分別對下級部門實施領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)。
A.直線制 B.直線職能制
C.矩陣結(jié)構(gòu) D.職能制
5.應(yīng)答模式要求教育評價需要具備的特點不包括( )。
A.注意課程活動,而不注重課程目標(biāo) B.注重課程目標(biāo),而不注重課程活動
C.盡量滿足人們對各種信息的需求 D.能用不同的價值觀分析問題
6.教學(xué)策略是對完成特定的教學(xué)目標(biāo),而采用的教學(xué)活動的程序方法形式和媒體等因素的總體考慮,教學(xué)設(shè)計的核心是( )。
A.教學(xué)評價的設(shè)計 B.教學(xué)目標(biāo)的確定
C.教學(xué)媒體的選擇 D.教學(xué)方法的設(shè)計
7.( )是課程評價實施前的預(yù)備工作階段,其主要是建立課程評價機構(gòu)和部門制定評價方案。
A.準(zhǔn)備階段 B.資料的收集整理和分析階段
C.解釋評價結(jié)論階段 D.撰寫評價報告階段
8.布魯納通過研究學(xué)生學(xué)習(xí)活動的具體過程后,提出認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說,將學(xué)習(xí)分為三個階段,其中不包括( )。
A.新知識的獲得 B.知識的呈現(xiàn)方式
C.知識的轉(zhuǎn)化 D.對知識的評價
9.學(xué)生黃某平時學(xué)習(xí)很認(rèn)真,對于老師的提問總是先經(jīng)過深思熟慮后再作答,因此做錯的情況也比較少,該學(xué)生的認(rèn)知方式最可能屬于( )。
A.場獨立型 B.沉思型
C.輻合型 D.沖動型
10.學(xué)生經(jīng)常會說喜歡和藹可親、樂于助人、公平公正、能與他們成為朋友的老師。要成為這樣的老師,最可能需要( )。
A.注重師生互動,關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)
B.充分利用課余時間,促進(jìn)師生的自由交往
C.采取民主的教育態(tài)度,完全采納學(xué)生建議
D.培養(yǎng)自身良好的人格品質(zhì),多關(guān)注和了解學(xué)生
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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