教師資格每日一練2020年（6月30日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-30 08:27 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.作為人身心發(fā)展的前提，并為個(gè)體的身心發(fā)展提供可能性是( )。

A.學(xué)校教育

B.個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)

C.遺傳素質(zhì)

D.成熟、環(huán)境

2.“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”這句話主要強(qiáng)調(diào)的是( )。

A.個(gè)體主觀能動(dòng)性在人的發(fā)展中的作用

B.教學(xué)相長(zhǎng)是推動(dòng)人的發(fā)展的必然途徑

C.教師在教育過程中不具有主導(dǎo)作用

D.教師和學(xué)生在教學(xué)過程中的互補(bǔ)作用

3.教育上“揠苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的( )規(guī)律。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性

4.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用，主要表現(xiàn)為：教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力及( )。

A.教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)

B.教育再生產(chǎn)管理人才

C.教育再生產(chǎn)現(xiàn)代文化

D.教育再生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)流程

5.小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，對(duì)傳統(tǒng)文化要取其精華去其糟粕，這說明教育對(duì)文化具有( )。

A.繼承功能

B.傳遞功能

C.選擇功能

D.創(chuàng)新功能

• 答案及解析：
• 1.【答案】C 解析：遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的前提，并為個(gè)體身心發(fā)展提供可能性。
• 2.【答案】A 解析：個(gè)體主觀能動(dòng)性在人的發(fā)展中起決定性作用。
• 3.【答案】A 解析：教育工作者應(yīng)按照發(fā)展的序列進(jìn)行施教，做到循序漸進(jìn)，“拔苗助長(zhǎng)”、“陵節(jié)而施”都是有違身心發(fā)展順序性規(guī)律的。
• 4.【答案】A 解析：教育對(duì)生產(chǎn)力的影響主要表現(xiàn)為：教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力及教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)。
• 5.【答案】C 解析：教育對(duì)文化的影響體現(xiàn)在教育可以傳遞、保存文化;傳播、交流文化;選擇、提升文化;更新、創(chuàng)造文化。題干中取其精華、去其糟粕體現(xiàn)了教育可以選擇、提升文化。

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責(zé)任編輯：張欣