2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及解析101

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-29 16:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平與作業(yè)難度密切相關(guān)，以下關(guān)于二者關(guān)系論述錯(cuò)誤的是( )。

A.作業(yè)容易動(dòng)機(jī)水平就高 B.作業(yè)中等難度動(dòng)機(jī)水平適中

C.作業(yè)難度高動(dòng)機(jī)水平則低 D.作業(yè)難度與動(dòng)機(jī)水平成正比

2.主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從課程計(jì)劃的預(yù)期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程計(jì)劃的實(shí)際結(jié)果的課程評(píng)價(jià)模式是( )。

A.目的游離評(píng)價(jià)模式 B.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式

C.過(guò)程評(píng)價(jià)模式 D.CIPP評(píng)價(jià)模式

3.小學(xué)生因上課專(zhuān)心聽(tīng)講，受到老師表?yè)P(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣屬于( )。

A.經(jīng)典條件反射 B.操作條件反射

C.聯(lián)結(jié)反應(yīng) D.習(xí)慣成自然

4.與依從相比，認(rèn)同更深一個(gè)層次，它不受外界壓力控制，行為具有一定的( )。

A.自覺(jué)性，主動(dòng)性和穩(wěn)定性 B.積極性和服從性

C.適應(yīng)性和社會(huì)性 D.抵觸和排斥

5.班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)以( )最為重要。

A.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑 B.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方法

C.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作程序 D.班級(jí)建設(shè)目標(biāo)的制定

6.偏愛(ài)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，易受暗示，學(xué)生欠主動(dòng)，由外在動(dòng)機(jī)支配屬于( )。

A.場(chǎng)獨(dú)立型 B.沉思型

C.場(chǎng)依存型 D.抽象型

7.兒童獲得了重量、體積面積守恒概念，可進(jìn)行簡(jiǎn)單抽象思維屬于( )。

A.具體運(yùn)算階段 B.形式運(yùn)算階段

C.前運(yùn)算階段 D.感知運(yùn)動(dòng)階段

8.小明做作業(yè)時(shí)遇到難題放一邊，先把容易的題做完，再做難題，這屬于學(xué)習(xí)的( )。

A.計(jì)劃策略 B.監(jiān)控策略

C.調(diào)節(jié)策略 D.求助策略

9.認(rèn)為心理學(xué)應(yīng)該采用客觀觀察法，條件反射法、言語(yǔ)報(bào)告法和測(cè)驗(yàn)法、研究可觀察，可測(cè)量的行為，研究刺激與反應(yīng)之間的連接關(guān)系，屬于( )。

A.機(jī)能主義心理學(xué) B.行為主義心理學(xué)

C.格式塔心理學(xué) D.精神分析心理學(xué)

10.上課了，小明還沉浸在課間游戲的快樂(lè)中，這說(shuō)明他( )不夠好。

A.注意的廣度 B.注意的分配

C.注意的轉(zhuǎn)移 D.注意的穩(wěn)定

【參考答案】

責(zé)任編輯：張欣