https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-24 09:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.根據(jù)加涅對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的分類理論,“把小數(shù)轉(zhuǎn)換為分?jǐn)?shù)”屬于( )。
A.智力技能 B.認(rèn)知策略
C.態(tài)度 D.言語(yǔ)信息
2.先學(xué)習(xí)了“樹”的概念,再來(lái)學(xué)習(xí)“松樹”“楊樹”的概念,并把“松樹”“楊樹”納入到“樹”的概念之中,這種學(xué)習(xí)屬于( )的學(xué)習(xí)。
A.上位學(xué)習(xí) B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí) D.同位學(xué)習(xí)
3.下列不屬于精細(xì)加工策略的是( )。
A.將battle聯(lián)想為“班頭”帶我們?nèi)?zhàn)斗
B.將《辛丑條約》的內(nèi)容用“前進(jìn)賓館”來(lái)記憶
C.將四個(gè)沒(méi)有關(guān)系的單詞用故事串聯(lián)起來(lái)記憶
D.背誦乘法口訣表
4.下列關(guān)于流體智力和晶體智力發(fā)展趨勢(shì)的說(shuō)法,正確的是( )。
A.隨著年齡增長(zhǎng),流體智力越來(lái)越高 B.隨著年齡增長(zhǎng),晶體智力越來(lái)越高
C.年齡越小,流體智力越高 D.流體智力、晶體智力都與年齡無(wú)必然關(guān)系
5.某學(xué)生擅長(zhǎng)右手拋鉛球,教師也訓(xùn)練他用左手拋,這樣做的好處是能促進(jìn)身體協(xié)調(diào),挖掘右腦潛能,從而促進(jìn)成績(jī)的提高。這種做法是在利用( )促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能的形成。
A.雙側(cè)性遷移 B.特殊遷移
C.正遷移 D.逆向遷移
6.“有困難時(shí)求人幫助”在馬斯洛的需要層次理論中屬于( )
A.生理需要 B.安全需要
C.尊重的需要 D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
7.根據(jù)韋納的成敗歸因理論,將失敗歸因于工作難度,屬于( )歸因。
A.內(nèi)在的、可控制的、穩(wěn)定的 B.外在的、可控制的、穩(wěn)定的
C.外在的、不可控制的、穩(wěn)定的 D.內(nèi)在的、不可控制的、穩(wěn)定的
8.下列屬于場(chǎng)依存型學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的是( )。
A.偏愛(ài)自然科學(xué) B.偏愛(ài)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的教學(xué)
C.獨(dú)立自覺(jué),學(xué)習(xí)態(tài)度受內(nèi)在動(dòng)機(jī)支配 D.社會(huì)科學(xué)成績(jī)好
9.課堂管理在課堂教學(xué)中具有不可替代性,下列不屬于課堂管理功能的是( )。
A.維持功能 B.科學(xué)功能
C.促進(jìn)功能 D.發(fā)展功能
10.為了維持良好的課堂紀(jì)律,教師不應(yīng)該采取的做法是( )。
A.建立積極、有效的課堂規(guī)則 B.培養(yǎng)學(xué)生的自律品質(zhì)
C.保持教學(xué)的流暢性,減少學(xué)生的課堂參與 D.注意做好課堂監(jiān)控
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
公告啥時(shí)候出?
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