https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-19 15:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.A
【解析】本題考查的是認(rèn)知風(fēng)格。場獨立型是指很容易將一個知覺目標(biāo)從他的背景中分離出來的能力。場獨立型學(xué)生一般偏愛自然科學(xué)與數(shù)學(xué),能夠獨立思考和學(xué)習(xí),不易受到暗示。沉思型認(rèn)知方式的學(xué)生在碰到問題時不急于回答,傾向于深思熟慮,用充足的時間考慮、審視問題,權(quán)衡各種問題解決方法,評估各種可替代的答案,然后從中選擇一個滿足多種條件的較有把握的最佳答案,因而錯誤較少。一般而言,場獨立且沉思型的學(xué)生適合自然學(xué)科。故本題選A。
2.C
【解析】本題考查的是歸因方式。歸因方式中,內(nèi)控型是指,個體之所以出現(xiàn)某種行為,其原因與個體自身有關(guān),如人格、態(tài)度或個性。A選項,歸因于難度,屬于外部原因。B選項,歸因于外部因素。C選項,屬于內(nèi)部因素。D選項,屬于外部因素。故本題選C。
3.C
【解析】本題考查的是知識學(xué)習(xí)的分類。學(xué)習(xí)了“螞蟻”“松鼠”,再學(xué)習(xí)“動物”,從下位概念到上位概念的學(xué)習(xí)屬于上位學(xué)習(xí)。所謂上位學(xué)習(xí),也稱總括學(xué)習(xí),是指在認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的幾個觀念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一個包容性程度更高的命題,即原有的觀念是從屬觀念,而新學(xué)習(xí)的觀念是總括性觀念。在這些原有觀念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一個概括和包容程度較高的概念或命題時,便產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)。故本題選C。
4.C
【解析】本題考查的是經(jīng)典條件作用的規(guī)律。分化是指通過選擇性強化和消退,使有機體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激作出不同的反應(yīng),即辨別相似但不同的刺激并對其作出不同的反應(yīng)。泛化是對相似的刺激以同樣的方式作出反應(yīng)。題干中,兒童在學(xué)習(xí)中遭受失敗、侮辱、懲罰,進(jìn)而對學(xué)校產(chǎn)生畏懼和逃避情緒,屬于泛化。故本題選C。
5.D
【解析】本題考查的是兒童品德的發(fā)展。A選項中道德認(rèn)識才是兒童品德形成的基礎(chǔ)。B選項兒童品德發(fā)展是有規(guī)律的。C選項網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體對兒童品德發(fā)展既有積極作用又有消極作用。D選項正確,故本題選D。
6.A
【解析】本題考查的是情感的類型。從情感的社會內(nèi)容角度來看,人類的情感有道德感、理智感和美感三種形式。理智感是在智力活動過程中,人的認(rèn)識和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的情感體驗。小明經(jīng)過努力解決了難題從而產(chǎn)生的愉悅屬于理智感。故本題選A。
7.B
【解析】本題考查的是問題解決的策略。問題解決的策略主要可以分為兩大類:算法和啟發(fā)式。啟發(fā)式方法包括爬山法、手段—目的分析法、逆推法等。逆推法是從問題的目標(biāo)狀態(tài)開始搜索直至找到通往初始狀態(tài)的方法。題干中表述的屬于逆推法。故本題選B。
8.C
【解析】本題考查的是元認(rèn)知策略。元認(rèn)知策略是對信息加工過程進(jìn)行調(diào)控的策略,資源管理策略則是輔助學(xué)生管理可用的環(huán)境和資源的策略。元認(rèn)知策略包含計劃策略、監(jiān)控策略和調(diào)節(jié)策略。A選項,畫線屬于認(rèn)知策略中的復(fù)述策略。B選項,遇到難題向老師請教屬于認(rèn)知策略中資源管理策略中的學(xué)業(yè)求助策略。D選項,選擇適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境屬于認(rèn)知策略中資源管理策略的環(huán)境管理策略。C選項,制定合理的學(xué)習(xí)計劃屬于計劃策略。故本題選C。
9.D
【解析】本題考查的是教學(xué)方法。實習(xí)作業(yè)法是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的知識在課上或者課外從事一定的工作或操作,將書本知識運用于實踐的教學(xué)方法。這種方法在自然學(xué)科的教學(xué)中占有重要的地位,如數(shù)學(xué)課的測量練習(xí)、生物課的植物栽培和動物飼養(yǎng)等。故本題選D。
10.A
【解析】本題考查的是幼兒游戲。幼兒游戲是對幼兒生活的反映,所以生活經(jīng)驗是其基礎(chǔ)與源泉。故本題選A
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責(zé)任編輯:郭爽
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