2020年教師招聘筆試教育綜合知識模擬題及解析77

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-16 11:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查的是人的身心發(fā)展規(guī)律。人的身心發(fā)展具有順序性。順序性是指兒童從出生到成人，他們的身心發(fā)展是一個由低級到高級，由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過程。因此教育工作者應(yīng)循序漸進(jìn)，即按照發(fā)展的序列進(jìn)行施教，在向年輕一代進(jìn)行教育時，必須遵循著由具體到抽象，由淺入深，由簡到繁，由低級到高級等順序逐漸前進(jìn)，不能揠苗助長、“陵節(jié)而施”。故本題選C。

2.A

【解析】本題考查的是認(rèn)知發(fā)展階段論。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論可知，只有形式運(yùn)算階段的兒童才能獲得純粹以命題形式呈現(xiàn)的概念和規(guī)則，部分中學(xué)生難以脫離具體經(jīng)驗(yàn)支持，是由于他們尚未到達(dá)形式運(yùn)算階段。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查的是新課程改革理論基礎(chǔ)。新課程改革的心理學(xué)依據(jù)之一——人本主義理論強(qiáng)調(diào)，應(yīng)關(guān)注人類的情感、態(tài)度和價值觀等對學(xué)習(xí)的影響。提出有意義學(xué)習(xí)才能使人成為完整的人，倡導(dǎo)使個體的行為、態(tài)度、個性以及在未來選擇行動方針時發(fā)生重大變化的學(xué)習(xí)，是一種與學(xué)習(xí)者各種經(jīng)驗(yàn)融合在一起，使個體全身心地投入其中的學(xué)習(xí)。結(jié)合題干強(qiáng)調(diào)樂學(xué)，可判斷對學(xué)生情感體驗(yàn)的關(guān)注，符合人本主義思想。故本題選C。

4.B

【解析】本題考查的是社會本位論。社會本位論主張確定教育目的不應(yīng)該從人的本性需要出發(fā)，應(yīng)該從社會需要出發(fā)，社會需要是確定教育目的的唯一依據(jù)?！秾W(xué)記》中提到“化民成俗，其必由學(xué)”和“建國君民，教學(xué)為先”，揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。政治屬于社會因素之一。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是教師勞動的特點(diǎn)。教師勞動的創(chuàng)造性要求教師需要具備“教育機(jī)智”。教育機(jī)智是教師在教育教學(xué)過程中的一種特殊定向能力，是指教師能根據(jù)學(xué)生新的、特別是意外的情況，迅速而正確地做出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地采取及時、恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。故本題選C。

6.C

【解析】本題考查的是《學(xué)記》的教育思想。《學(xué)記》中“教學(xué)相長”原話：“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長也”，即教師本身要主動學(xué)習(xí)，同時在教學(xué)過程中碰到困難也會促進(jìn)學(xué)習(xí)。教與學(xué)兩者之間是相互依存、相互促進(jìn)的辯證關(guān)系。故本題選C。

7.D

【解析】本題考查的是教學(xué)過程的規(guī)律。結(jié)合題干表述“魚”指教學(xué)過程的知識，“漁”指能力的提高。教學(xué)過程中掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一(發(fā)展性規(guī)律)強(qiáng)調(diào)要正確處理掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生知識與能力的相互轉(zhuǎn)化。因此，教師在教學(xué)中傳授知識的同時，更應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。故本題選D。

8.A

【解析】本題考查的是觀察的品質(zhì)。結(jié)合題干描述“樹木”與“森林”是整體與部分之間的關(guān)系，諷刺那些只看局部不看全局的人，該觀點(diǎn)否認(rèn)局部與全局的客觀聯(lián)系，是用孤立的觀點(diǎn)看問題，犯了形而上學(xué)錯誤，可判斷觀察缺乏全面看待問題。BCD為無關(guān)選項(xiàng)，排除。故本題選A。

9.B

【解析】本題考查的是互動式教學(xué)方法?；邮浇虒W(xué)方法以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力為目的，主要教學(xué)形式為展現(xiàn)教師和學(xué)生的雙主體作用，改變傳統(tǒng)教學(xué)中以教師為主導(dǎo)的教學(xué)方法，保證師生平等，創(chuàng)建出良好的互動學(xué)習(xí)氛圍，便于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保證學(xué)生自主參與教學(xué)過程。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生和教師互相交流、相互影響，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)提高教學(xué)效率。故本題選B。

10.D

【解析】本題考查的是課程類型。隱性課程一詞最早是由美國教育學(xué)家杰克遜提出的，指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，從具體學(xué)習(xí)環(huán)境中所獲得的“計劃外”的知識、觀念、情感等，不是課程計劃中所預(yù)期的東西。結(jié)合題干描述，符合隱性課程的表現(xiàn)形式。故本題選D。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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