https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-12 14:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.教學的基本任務不包括( )。
A.傳授系統(tǒng)的基礎知識與基本技能 B.發(fā)展學生的智力、體力和創(chuàng)造才能
C.思想品德教育 D.社會適應能力教育
2.課時計劃的第一步是( )。
A.研究教材,確定教學的重點與難點 B.研究教材,確定本課時的教學目的
C.確定課的結(jié)構,并分配教學時間 D.選擇教學方法
3.不同的部門與機構對一節(jié)好課評價標準具有較大的差異性。但是,從總體來說還是有比較一致的評價標準。下列不屬于好課評價標準的是( )。
A.目標明確 B.內(nèi)容正確
C.組織嚴密 D.教學方法適合老師
4.測驗的難度是指測驗包含的試題難易程度,類似的指標是( )。
A.通俗性 B.區(qū)分度
C.信度 D.效度
5.班級群體的發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段,下列表述不屬于這三個階段的是( )。
A.松散型班級群體 B.合作型班級群體
C.集體 D.競爭型班級群體
6.現(xiàn)在人們常說,“好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理。”這充分地說明了教學中( )的重要性。
A.向?qū)W生傳授知識 B.培養(yǎng)學生能力
C.雙基教學 D.學生學習的主動性
7.老師將學生領到農(nóng)場或工廠,學生在參觀中獲得知識,這是一種( )。
A.課外教學 B.復式教學
C.現(xiàn)場教學 D.實踐教學
8.人們對道德規(guī)范及其意義的理解和掌握,對是非、善惡、美丑的認識、判斷與評價,在此基礎上所形成的道德識辨能力,稱之為( )。
A.道德認識 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行為
9.學生思想品德形成的源泉與基礎是( )。
A.道德理論的灌輸 B.活動與交往
C.學生品德內(nèi)部矛盾 D.品德認識
10.在西方教育史上,與中國孟子性善論觀點一致的德育教育模式是( )。
A.認知模式 B.社會模仿模式
C.體諒模式 D.構建主義模式
責任編輯:大白
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