2020中小學教師招聘考試教育綜合知識模擬題43

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-12 14:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】本題考查的是心理測驗常模類型。發(fā)展常模是心理發(fā)展的平均水平，衡量個人身心發(fā)展水平的參照標準，通過比較來了解某個個體在總體中處于何種發(fā)展水平。發(fā)展常模包括發(fā)展順序量表、智力年齡、年級當量。發(fā)展順序量表是為了檢查嬰幼兒發(fā)展是否正常而設(shè)計的，它是最直觀的發(fā)展常模，它告訴人們多大的兒童應具備什么能力或行為就表明其發(fā)育正常。題干中“三翻、六坐、八爬、十二月會走”這句話是對不同月份嬰兒發(fā)展順序上應具備特征的反映，即發(fā)展順序量表。發(fā)展順序量表屬于發(fā)展常模的一種。故本題選A。

2.B

【解析】本題考查的是師生關(guān)系的構(gòu)成。教育過程中的師生關(guān)系主要包括以下三個方面：教學上的授受關(guān)系;人格上的平等關(guān)系;社會道德上的相互促進關(guān)系。故本題選B。

3.D

【解析】本題考查的是教師的職業(yè)素養(yǎng)。教師的專業(yè)素養(yǎng)是當代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。教師要具有學科專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、教育專業(yè)素養(yǎng)。在教師的職業(yè)素養(yǎng)當中要求教師應該具備：(1)健全的人格;(2)良好的人際關(guān)系;(3)高尚的師德;(4)愉悅的情感。故本題選D。

4.B

【解析】本題考查的是泰勒的思想觀點。美國課程評價專家泰勒提出目標評價模式。該評價原理可概括為七個步驟或階段。確定目標是最為關(guān)鍵的一步，以目標為中心展開，因為其他所有步驟都是圍繞目標展開的。在歷史上，他是第一次將課程評價納入課程開發(fā)過程并使之成為課程開發(fā)的核心環(huán)節(jié)之一的人，因此被稱為“當代課程評價之父”。故本題選B。

5.D

【解析】本題考查的是課程資源。課程資源是課程設(shè)計、編制、實施過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。教材是課程資源的核心和主要組成部分。教師是首要的課程資源，教師是課程資源的攜帶者，教師知識越豐富，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，才能更好地勝任教學。教學過程也是一種課程資源，是動態(tài)的課程資源。D選項說法錯誤，按課程資源的空間分布分為校內(nèi)課程資源、校外課程資源。課程類型不同，學生情況不同，會需要不同的、適合的課程資源來支撐教學。故本題選D。

6.D

【解析】本題考查的建構(gòu)主義教學觀理論。建構(gòu)主義教學觀認為：(1)由于知識的動態(tài)性和相對性以及學習的建構(gòu)過程，教學不再是傳遞客觀和確定的現(xiàn)成知識，而是激發(fā)出學生原有的相關(guān)知識經(jīng)驗，促進知識“生長”，促進學生的知識建構(gòu)活動，以促成知識經(jīng)驗的重新組織、轉(zhuǎn)化和改造。(2)學習不是由教師向?qū)W生傳遞知識的過程，而是學生建構(gòu)知識的過程;學習者不是被動的信息吸收者，而是主動的信息建構(gòu)者。所以，D選項說法錯誤。故本題選D。

7.B

【解析】本題考查的是發(fā)現(xiàn)式教學模式。發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎(chǔ)是布魯納的認知結(jié)構(gòu)學習理論。發(fā)現(xiàn)學習是指讓學生通過自己經(jīng)歷知識發(fā)現(xiàn)的過程來獲取知識、發(fā)展探究能力的學習方式和教學模式，它所強調(diào)的是學生的探究過程，而不是現(xiàn)成知識。教師的主要任務不是向?qū)W生傳授現(xiàn)成的知識，而是為學生的發(fā)現(xiàn)活動創(chuàng)造條件、提供支持。故本題選B。

8.A

【解析】本題考查的是直觀方式。在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、模象直觀和言語直觀。模象直觀是指通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。例如，各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學電影電視等的觀察和演示。教科書以及參考書中的圖片，圖標屬于模象直觀。故本題選A。

9.B

【解析】本題考查的是教學策略的類型。教學策略包括內(nèi)容型教學策略、方法型教學策略、形式型教學策略和綜合型教學策略。其中，形式型策略就是以教學組織形式為中心的策略。形式型策略的觀點有美國教學設(shè)計專家宣普提出下列三種形式：集體教學的形式、個別學習的形式和小組教學的形式。題干中的班級授課制屬于集體教學的形式，是一種形式型的教學策略。故本題選B。

10.A

【解析】本題考查的是教學的地位。教學是教育目的規(guī)范下的，教師的教與學生的學共同組成的一種教育活動。教學在學校工作中居于十分重要的地位。學校要卓有成效地實現(xiàn)培養(yǎng)目標、造就合格人才，就必須以教學為主，并圍繞教學這個中心安排其他工作，建立學校的正常秩序。故本題選A。

文章來源于教師招聘網(wǎng)

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