https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-12 14:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.最近發(fā)展區(qū)理論要求教師的教學(xué)應(yīng)該是( )。
A.適當(dāng)高于學(xué)生的實(shí)際水平 B.與學(xué)生實(shí)際水平相當(dāng)
C.低于學(xué)生的實(shí)際水平 D.具體情況具體分析
2.一般來說,文化選擇的標(biāo)準(zhǔn)不包括( )。
A.科學(xué)的選擇 B.辯證的選擇
C.歷史的選擇 D.民族的選擇
3.人口的地理分布和流動是政治、經(jīng)濟(jì)、歷史以及( )等因素綜合作用的結(jié)果。
A.教育程度 B.城市發(fā)展水平
C.人的個性偏好 D.自然環(huán)境
4.關(guān)于人的主觀能動性層次理論,下列觀點(diǎn)不正確的是( )。
A.個體的主觀能動性分為三個層次 B.三種層次是同時的
C.三種層次是相互交融的 D.三種層次是相互獨(dú)立的,各有各的任務(wù)
5.一些心理學(xué)家所稱的“危險期”或“心理斷乳期”指的是( )。
A.13、14—16、17歲 B.11、12—13、14歲
C.14、15—16、17歲 D.12、13—15、16歲
6.格塞爾的“成熟勢力說”認(rèn)為,學(xué)習(xí)對成熟起( )作用。
A.促進(jìn) B.阻礙
C.決定 D.前提
7.“一兩遺傳勝過一噸教育”,這是一種典型( )。
A.遺傳決定論 B.環(huán)境決定論
C.教育決定論 D.以上都不是
8.關(guān)于克服教育的負(fù)向功能,下列說法不正確的是( )。
A.樹立以人為本的教育理念 B.改革不合理的教育制度
C.尊重學(xué)生的差異 D.把人看作是教育的手段
9.“人之初,性本惡”,教育要從“禮”出發(fā),對人加以教化,這體現(xiàn)的教育目的價值取向是( )。
A.社會本位論 B.個人本位論
C.無目的論 D.生活本位論
10.關(guān)于我國教育目的精神實(shí)質(zhì)的表述,下列觀點(diǎn)不正確的是( )。
A.教育目的為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)
B.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
C.實(shí)現(xiàn)教育目的途徑是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
D.促進(jìn)個體身心和諧發(fā)展
責(zé)任編輯:大白
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