2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及解析42

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-10 15:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】本題考查的是懲罰。A、B選項(xiàng)的目的都是為了提高反應(yīng)的概率,題干中,教師讓學(xué)生站到教室后面,是為了降低學(xué)生上課搗亂的行為,這種做法是運(yùn)用了懲罰。懲罰是當(dāng)有機(jī)體作出某種反應(yīng)以后,呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激或伴隨喜愛刺激的消失,來降低反應(yīng)在將來發(fā)生的概率。故本題選D。

2.A

【解析】本題考查的是講授法。講授法是教師運(yùn)用口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、技能,發(fā)展學(xué)生智力的一種方法。講授法主要有講述、講解、講讀、講演四種方式。故本題選A。

3.B

【解析】本題考查的是教育的基本要素。學(xué)生作為受教育者,是教育活動(dòng)的基本要素之一。受教育者是教育的對(duì)象,是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。教育活動(dòng)順利有效地進(jìn)行,有賴于受教育者的積極參與。因此,在教育過程中,要處理好教育學(xué)生和學(xué)生自我教育的關(guān)系,故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是教育家及其觀點(diǎn)。A選項(xiàng),苛勒認(rèn)為學(xué)習(xí)是頭腦里主動(dòng)積極地對(duì)情境進(jìn)行組織的過程。是形成了新的完形,學(xué)習(xí)是通過頓悟過程實(shí)現(xiàn)的。B選項(xiàng),桑代克認(rèn)為,學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)就是有機(jī)體通過嘗試錯(cuò)誤,在刺激情境與反應(yīng)間建立聯(lián)結(jié)的過程。C選項(xiàng),布魯納強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性,所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的一般理解。D選項(xiàng),斯金納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是建立操作和強(qiáng)化物之間的聯(lián)結(jié),強(qiáng)化可提高反應(yīng)的概率。結(jié)合題干表述,故本題選C。

5.B

【解析】本題考查的是人本主義教育理論。意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾說:“沒有哪一個(gè)人是別人教育出來的,他必須自己教育自己”,她的教育觀點(diǎn)始終強(qiáng)調(diào)兒童的主體地位,充分發(fā)揮兒童的主觀能動(dòng)性,蒙臺(tái)梭利崇拜兒童的自發(fā)沖動(dòng),要求給兒童以極大的自由活動(dòng)權(quán)。因此,她試圖讓兒童根據(jù)個(gè)體發(fā)展的內(nèi)在需要,按照自己的興趣自由選擇活動(dòng),以達(dá)到自我教育。這與人本主義教育堅(jiān)持“以人為本”的理念相符合。故本題選B。

6.B

【解析】本題考查的是小學(xué)生思維的特點(diǎn)。小學(xué)時(shí)期是具體形象思維、抽象邏輯思維兩種思維形式交錯(cuò)發(fā)展的時(shí)期,主要是發(fā)展抽象邏輯思維,由以具體形象思維為主要形式逐步過渡到以抽象邏輯思維為主要形式。故本題選B。

7.B

【解析】本題考查的是耶克斯—多德森定律。美國(guó)心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為,中等程度的動(dòng)機(jī)水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。“耶克斯—多德森定律”表明:最佳水平為中等動(dòng)機(jī)強(qiáng)度,動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效率;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈“倒U型曲線”。故本題選B。

8.A

【解析】本題考查的是教育相關(guān)法律法規(guī)。《中華人民共和國(guó)教育法》第二章確定的我國(guó)教育基本制度有:學(xué)校教育制度、九年義務(wù)教育制度、職業(yè)教育制度和繼續(xù)教育制度、教育考試制度、學(xué)位證書制度、學(xué)位制度、教育督導(dǎo)制度、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評(píng)估評(píng)估會(huì)制度。結(jié)合分析,我國(guó)教育基本制度中不包含教育培訓(xùn)制度,故本題選A。

9.D

【解析】本題考查的是健康的定義。1989年聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織(WHO)對(duì)健康做了新的定義,即“健康不僅是沒有疾病,而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)和良好的道德健康”。結(jié)合題干,故本題選D。

10.A

【解析】本題考查的是法理知識(shí)。我國(guó)教育基本法是《中華人民共和國(guó)教育法》。故本題選A。

推薦閱讀:

教師招聘報(bào)名時(shí)間

教師招聘報(bào)名入口

關(guān)注公眾號(hào)

責(zé)任編輯:張欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

以下對(duì)信息技術(shù)的解釋不正確的是( )“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換我們就有了兩信息無處不在,下列不屬于信息的是( )人們通過電話進(jìn)行交流,主要說明信息的( )特征關(guān)于信息的說法,正確的是( )小剛是一名四年級(jí)小學(xué)生,不愛學(xué)習(xí),喜歡打游戲

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取?

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機(jī)號(hào)
  • 驗(yàn)證碼
在線客服×