https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-09 11:26 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.根據(jù)埃利斯的情緒ABC理論,B指的是( )。
A.誘發(fā)性事件 B.個(gè)體的情緒
C.個(gè)體的行為反應(yīng) D.對(duì)事件的看法
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),小學(xué),初中,高中不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn),其中小學(xué)階段的德育重點(diǎn)是( )。
A.基本道德知識(shí)的理解和掌握 B.日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)和實(shí)踐
C.道德理想信念的培養(yǎng)和指導(dǎo) D.人生價(jià)值觀的選擇和確定
3.學(xué)校與家庭共同制定心理健康教育目標(biāo),共同努力,協(xié)調(diào)好系統(tǒng)之間、各要素之間以及系統(tǒng)與環(huán)境之間的關(guān)系,形成一種協(xié)調(diào)、同步、互補(bǔ)的關(guān)系,推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,稱為( )。
A.家?;ブ?B.家校合作
C.家校融合 D.家校共進(jìn)
4.心理輔導(dǎo)和咨詢工作者應(yīng)遵循的職業(yè)道德和行為規(guī)范被稱為( )。
A.專業(yè)限制 B.專業(yè)要求
C.專業(yè)倫理 D.專業(yè)資質(zhì)
5.“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”出自( )。
A.《論語(yǔ)》 B.《大學(xué)》
C.《中庸》 D.《孟子》
6.在真實(shí)的課堂環(huán)境中對(duì)教學(xué)進(jìn)行比較長(zhǎng)的考察屬于( )。
A.自然實(shí)驗(yàn) B.個(gè)案實(shí)驗(yàn)
C.相關(guān)研究 D.描述性研究
7.有些老師把愛(ài)“插嘴”的孩子批評(píng)不守規(guī)矩,上課就該老老實(shí)實(shí)規(guī)規(guī)矩矩的上課。公開(kāi)課《邱少云》,男孩舉手問(wèn)“為什么藍(lán)藍(lán)的天上沒(méi)有閃閃的星星”“為什么邱少云身上帶著子彈手榴彈卻不爆炸?”老師一時(shí)語(yǔ)賽,礙于有人,嚴(yán)肅說(shuō)道“書(shū)上就是這么寫(xiě)的,其他下課再討論”,男孩后來(lái)課堂上再也沒(méi)有舉手發(fā)言。這個(gè)材料主要討論( )。
A.教學(xué)觀 B.教學(xué)方法
C.教學(xué)形式 D.教學(xué)原則
8.在解應(yīng)用題時(shí),老師總是一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讀懂題目,必要時(shí)可以畫(huà)示意圖,目的( )。
A.牢記題目?jī)?nèi)容 B.有效地監(jiān)控解題過(guò)程
C.熟練使用計(jì)算技能 D.很好地完成對(duì)問(wèn)題的心理表征
9.教育目的規(guī)定了教育活動(dòng)所培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格,實(shí)際上是規(guī)定了教育活動(dòng)的最大方向,這體現(xiàn)了教育目的的( )。
A.調(diào)控功能 B.導(dǎo)向功能
C.評(píng)價(jià)功能 D.激勵(lì)功能
10.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)為下列哪些特征( )。
A.強(qiáng)制性,發(fā)展性,基礎(chǔ)性, B.普遍性,基礎(chǔ)性,發(fā)展性
C.強(qiáng)制性,發(fā)展性,普遍性 D.普遍性,基礎(chǔ)性,強(qiáng)制性
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書(shū)
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有