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2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及解析35

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-09 11:22 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.衡量學生是否真正掌握概念的最可靠的標志是( )。

A.概念屬性的認識 B.概念例證的區(qū)分

C.概念分類根據的理解 D.概念的正確運用

2.李老師為鼓勵二年級的學生上課認真聽講，會給表現好的學生獎勵小紅花，學生被激發(fā)出來的學習動機被稱作( )。

A.外部學習動機 B.誘因性學習動機

C.情緒性動機 D.激勵性學習動機

3.下面四個成語或俗語中有一句話說的就是典型的對遷移現象的描述( )。

A.舉一反三 B.聰明過人

C.思維敏捷 D.物以類聚

4.由于反應活動的形式不同，知識可分為陳述性知識與( )。

A.程序性知識 B.實用的知識

C.直觀的知識 D.可應用的知識

5.對學習過程中制定自我學習計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調控的策略，一般稱為( )。

A.智力技能 B.學習自覺性

C.元認知策略 D.自我意識

6.家長對考試成績好的孩子給予物質獎勵是( )。

A.正強化 B.負強化

C.消退 D.懲罰

7.通過斯坦福—比納智力測驗，一個8歲的兒童測得的心理年齡為10歲，他的智商為( )。

A.125 B.135

C.80 D.100

8.皇帝—“皇帝就是沙皇”，祖國—“美麗的地方”，說明兒童掌握概念的水平處于( )。

A.第一水平 B.第二水平

C.第三水平 D.第四水平

9.在教“鳥”的概念時，分別以“麻雀、雞、蝙蝠”為例，是為學生提供( )。

A.比較 B.變式

C.正例與反例 D.概括

10.小學生品德發(fā)展的關鍵年齡是( )。

A.6歲 B.7歲

C.8歲 D.9歲

【參考答案】

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責任編輯：張欣

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