2020年教師招聘筆試教育綜合知識(shí)模擬題及解析31

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-09 09:02 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，很多教師“從學(xué)生的考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和判斷學(xué)生，并努力督促差生”提高成績(jī)，這反映這些教師沒(méi)有( )。

A.關(guān)理學(xué)生 B.全面看待學(xué)生 C.關(guān)注學(xué)生需求 D.維護(hù)學(xué)生的權(quán)益

2.一位小學(xué)生在沒(méi)有人督促的情況下能獨(dú)立的完成各項(xiàng)作業(yè)，反映了其意志的( )品質(zhì)。

A.果斷性 B.自覺(jué)性 C.堅(jiān)持性 D.自制性

3.夏老師經(jīng)常依據(jù)同事、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生以及家長(zhǎng)對(duì)其行為的贊揚(yáng)或者不滿等來(lái)對(duì)自己的職業(yè)道德情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，這反映出夏老師采用的職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是( )。

A.量表自評(píng)法 B.期望比較法 C.參照法 D.水平對(duì)比法

4.在教材編寫過(guò)程中，課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對(duì)前面內(nèi)容的擴(kuò)展和深化，這種教材編排方式是( )。

A.直線式 B.螺旋式 C.綜合式 D.分科式

5.當(dāng)前，在教師隊(duì)伍中仍存在人生觀價(jià)值觀，道德觀不夠完善的現(xiàn)象。少數(shù)教師缺乏師德修養(yǎng)的自覺(jué)性，這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題主要源自于( )。

A.教師樹(shù)立權(quán)威與學(xué)生渴望民主之間的沖突

B.現(xiàn)代教育對(duì)師德的高要求與教師對(duì)自身職業(yè)低認(rèn)同的沖突

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德要求與教育專業(yè)的領(lǐng)域孤立、封閉的狀態(tài)間的沖突

D.家長(zhǎng)與教師在教育觀念和教育行為為上的沖突

6.在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)中，學(xué)生評(píng)價(jià)屬于( )。

A.社會(huì)評(píng)價(jià) B.教育評(píng)價(jià) C.自我評(píng)價(jià) D.管理評(píng)價(jià)

7.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)往往通過(guò)輿論的力量來(lái)規(guī)范、約束和指導(dǎo)教師的道德生活，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的( )。

A.導(dǎo)向功能 B.評(píng)定功能 C.激勵(lì)功能 D.轉(zhuǎn)化功能

8.以下不屬于基礎(chǔ)教育課程改革核心理念具體體現(xiàn)的是( )。

A.關(guān)注每一位學(xué)生

B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)

C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成

D.關(guān)注學(xué)生的知識(shí)和技能

9.在知識(shí)化、信息時(shí)代，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師需要( )。

A.較高的科學(xué)文化 B.終身學(xué)習(xí) C.具備教育科研能力 D.掌握教育教學(xué)規(guī)律

10.教師的職業(yè)道德品質(zhì)不包括( )。

A.道德認(rèn)識(shí) B.道德情感 C.道德行為 D.道德評(píng)價(jià)

責(zé)任編輯：郭爽