2020年教師招聘筆試之教綜模擬題及解析26

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-04 16:48 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式體現(xiàn)了性格的( )。

A.情緒特征 B.理智特征

C.意志特征 D.習(xí)慣特征

2.按照學(xué)習(xí)的意識(shí)水平可將學(xué)習(xí)分為( )。

A.言語信息、智慧技能、認(rèn)知策略、態(tài)度、動(dòng)作技能

B.接受學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)

C.內(nèi)隱學(xué)習(xí)、外顯學(xué)習(xí)

D.知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)

3.“見者易，學(xué)者難”強(qiáng)調(diào)的是( )對(duì)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要性。

A.理解 B.聯(lián)系

C.訓(xùn)練 D.練習(xí)

4.教師在板書時(shí)重點(diǎn)部分通常用紅色粉筆標(biāo)出，這符合感知的( )。

A.對(duì)比律 B.差異律

C.強(qiáng)調(diào)律 D.社會(huì)律

5.以下關(guān)于教學(xué)策略論述錯(cuò)誤的是( )。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指給學(xué)生提供有關(guān)的學(xué)習(xí)材料，讓學(xué)生通過探索、操作和思考，自行發(fā)現(xiàn)知識(shí)，理解概念和原理的教學(xué)方法，布魯納首次提出

B.合作學(xué)習(xí)是讓學(xué)生在小組中相互幫助進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)方法

C.非指導(dǎo)性教學(xué)由羅杰斯提出，較少具有“直接性、命令性、指導(dǎo)性”的特征

D.掌握學(xué)習(xí)是由美國心理學(xué)家加涅提出來的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)別差異的教學(xué)方法

6.“入鮑魚之肆，久而不聞其臭”這屬于嗅覺的( )。

A.適應(yīng) B.分化

C.泛化 D.遷移

7.在指導(dǎo)教學(xué)中起著“組織者”作用，從而確保不同的教師有效地、連貫地、目標(biāo)一致地開展教學(xué)的制度性文件是( )。

A.教科書 B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程計(jì)劃 D.教學(xué)制度

8.布魯納在教學(xué)中極力倡導(dǎo)使用( )，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，直覺思維和內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

A.實(shí)驗(yàn)法 B.思辨法

C.發(fā)現(xiàn)法 D.訓(xùn)練法

9.我國基礎(chǔ)課程改革提出的教學(xué)的三維目標(biāo)指知識(shí)與技能、( )、情感態(tài)度和價(jià)值觀。

A.掌握和應(yīng)用 B.過程與方法

C.理解與鞏固 D.健康與發(fā)展

10.教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)的核心是要對(duì)教學(xué)活動(dòng)過程及其結(jié)果做出( )。

A.數(shù)量衡量 B.事實(shí)確認(rèn)

C.道德判斷 D.價(jià)值判斷

【參考答案】

責(zé)任編輯：張欣