2020中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬題6

https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-02 16:18 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.A

【解析】本題考查的是學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致可以分為三個(gè)方面：(1)知識(shí)、技能和學(xué)習(xí)策略的學(xué)習(xí)。(2)問(wèn)題解決能力和創(chuàng)造性的發(fā)展。(3)道德品質(zhì)和健康心理的培養(yǎng)。所以A選項(xiàng)的知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容。B、C、D選項(xiàng)中包含的有在家庭或者社會(huì)的學(xué)習(xí)。故本題選A。

2.A

【解析】本題考查的是先行組織者。奧蘇貝爾提出“先行組織者”概念，即先于某個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的引導(dǎo)性學(xué)習(xí)材料。先行組織者的抽象、概括和綜合水平高于學(xué)習(xí)任務(wù)，并與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念及新的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)聯(lián)。故本題選A。

3.C

【解析】本題考查的是內(nèi)部言語(yǔ)的特點(diǎn)。內(nèi)部言語(yǔ)是一種自問(wèn)自答或不出聲的言語(yǔ)活動(dòng)。內(nèi)部言語(yǔ)不是用來(lái)進(jìn)行交際的，可以用來(lái)支持思維活動(dòng)。它是在外部言語(yǔ)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，具有隱蔽性和簡(jiǎn)略性。C選項(xiàng)情景性是對(duì)話言語(yǔ)的特點(diǎn)。故本題選C。

4.D

【解析】本題考查的是教學(xué)評(píng)價(jià)的方法和技術(shù)。教學(xué)評(píng)價(jià)的方法和技術(shù)包括標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)、教師自編測(cè)驗(yàn)及非測(cè)驗(yàn)性的評(píng)價(jià)。其中，專家和學(xué)者所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評(píng)定個(gè)體學(xué)業(yè)成就水平的測(cè)驗(yàn)稱為標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)。故本題選D。

5.C

【解析】本題考查的是認(rèn)知能力的概念。認(rèn)知能力是指人腦儲(chǔ)存、加工和提取信息(應(yīng)用信息)的能力，即我們一般所講的智力，如觀察力、記憶力、想象力等。A選項(xiàng)一般能力是指在不同種類的活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的能力，是從事一切活動(dòng)所必備的能力的綜合。B選項(xiàng)特殊能力是指從事某種專門活動(dòng)所需要的能力，如音樂(lè)能力、繪畫能力等。D選項(xiàng)操作能力是指人們操縱自己的肢體去完成各項(xiàng)活動(dòng)的能力，如勞動(dòng)能力、實(shí)驗(yàn)操作能力等。故本題選C。

6.D

【解析】本題考查的是布魯姆的認(rèn)知目標(biāo)層次。布魯姆的認(rèn)知領(lǐng)域目標(biāo)由低到高分為：知識(shí)(識(shí)記)、領(lǐng)會(huì)(理解)、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)。其中，知識(shí)(識(shí)記)是最低水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，評(píng)價(jià)是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果。故本題選D。

7.B

【解析】本題考查的是行為矯正訓(xùn)練法。行為矯正訓(xùn)練法是指學(xué)習(xí)心理學(xué)的原理，特別是條件反射的規(guī)律，幫助心理與行為異常者改變異常的行為，形成新的適應(yīng)性的行為的一種方法。對(duì)好動(dòng)且難以自控的學(xué)生，可以采取行為矯正訓(xùn)練的方法，如強(qiáng)化法、行為塑造法、示范法、消退法等方法去矯正他們本來(lái)的不合時(shí)宜的動(dòng)作。故本題選B。

8.B

【解析】本題考查的是代幣獎(jiǎng)勵(lì)法。代幣獎(jiǎng)勵(lì)法中的代幣是一種象征性強(qiáng)化物，籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可作為代幣。題干中教師發(fā)放小紅花，采用的是代幣獎(jiǎng)勵(lì)法。故本題選B。

9.B

【解析】本題考查的是動(dòng)機(jī)的概念。動(dòng)機(jī)是激發(fā)和維持有機(jī)體的行動(dòng)，并使該行動(dòng)朝向一定目標(biāo)的心理傾向或內(nèi)部驅(qū)力。動(dòng)機(jī)是推動(dòng)人行為的內(nèi)在原因。因此，直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種內(nèi)在心理因素是動(dòng)機(jī)。A選項(xiàng)需要是個(gè)體活動(dòng)的原動(dòng)力，是個(gè)體活動(dòng)積極性的源泉。故本題選B。

10.A

【解析】本題考查的是師生關(guān)系。師生關(guān)系是指學(xué)生和教師在教育、教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和相互對(duì)待的態(tài)度。師生關(guān)系是學(xué)校中最基本的、最重要的關(guān)系。故本題選A。

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