https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-02 15:15 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系、全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及( )。
A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系 B.現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系
C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系 D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系
2.下列哪項(xiàng)表述是錯誤的?( )
A.德育影響著受教育者的發(fā)展方向和性質(zhì) B.智育為人的發(fā)展提供動力
C.體育以改善身體素質(zhì)為基本任務(wù) D.美育努力提升人的精神境界和生活情趣
3.“人怎樣表現(xiàn)自己的生活,他們自己就是怎樣。因此,他們是什么樣的,這同他們的生產(chǎn)是一致的,既和他們生產(chǎn)什么一致,又和他們怎樣生產(chǎn)一致。因而,個人是什么樣的,這取決于他們進(jìn)行生產(chǎn)的物質(zhì)條件。”馬克思的這段話說明個體的發(fā)展具有( )。
A.順序性和階段性 B.社會性和歷史性
C.相似性和差異性 D.現(xiàn)實(shí)性和潛在性
4.學(xué)校產(chǎn)生所需要的三個基本條件是( )。
A.校舍、教師、學(xué)生 B.設(shè)施、師資、教材
C.教師、學(xué)生、教材 D.剩余勞動、社會需要、文字
5.“雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也”,這句話所體現(xiàn)的教育學(xué)原則是( )。
A.藏息相輔 B.啟發(fā)誘導(dǎo)
C.教學(xué)相長 D.長善救失
6.“標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能來束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神。”這句話主要體現(xiàn)了教育的( )。
A.正向功能 B.負(fù)向功能
C.隱性功能 D.社會發(fā)展功能
7.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是( )。
A.教育的生產(chǎn)性 B.教育的民族性
C.教育的歷史性 D.教育的社會制約性
8.“知之為知之,不知為不知,是知也”這句話蘊(yùn)含的哲學(xué)思想是( )。
①一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
②自相矛盾
③矛盾雙方在一定條件下互相轉(zhuǎn)化
④質(zhì)變是量變的必然結(jié)果
A.①③ B.①②④
C.②④ D.①②③
9.教師自我修養(yǎng)應(yīng)該是( )。
A.坐而論道 B.知行統(tǒng)一
C.養(yǎng)成習(xí)慣 D.閉門思過
10.“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,這句話告訴教師,對待同事和學(xué)生要( )。
A.互相尊重與體諒 B.互相競爭與合作
C.互相交流與溝通 D.互相團(tuán)結(jié)與友愛
【參考答案】
責(zé)任編輯:張欣
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