https://jiaoshi.huatu.com 2020-06-01 09:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、判斷題(正確的題目標(biāo)“√”,錯誤的題目標(biāo)“×”)
1.教學(xué)媒體、教師和學(xué)生都是重要的課程資源。 ( )
2.注意不是一種獨立狀態(tài),伴隨著認(rèn)識過程發(fā)生。 ( )
3.教育文化功能表現(xiàn)在教育對社會文化的傳承、創(chuàng)新和融合等方面。 ( )
4.沒有懲罰的教育是不完整的教育。 ( )
5.只有走在發(fā)展前面的教學(xué)才是最好的教學(xué)。 ( )
6.教育實踐和教育心理學(xué)實驗表明,學(xué)習(xí)動機(jī)推動著學(xué)習(xí)活動,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保持一定的喚醒水平,指向特定的學(xué)習(xí)活動。 ( )
7.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”屬于動作記憶。 ( )
8.陳述性知識是關(guān)于事物及其關(guān)系的知識,是關(guān)于“是什么”的知識。 ( )
9.“自主學(xué)習(xí)”就是學(xué)習(xí)主體自立、自為、自律的學(xué)習(xí)。 ( )
10.教育家陶行知表示:“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”這啟示教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 ( )
【參考答案】
1.√
【解析】本題考查的是課程資源。課程資源有廣義和狹義之分,廣義的課程資源指有利于實現(xiàn)課程目標(biāo)的一切因素,教師、學(xué)生、教學(xué)媒體都屬于課程資源。故本題正確。
2.√
【解析】本題考查的是注意的內(nèi)涵。注意并不是一種獨立的心理過程,它只是伴隨著其它心理過程而存在的一種意識傾向性。故本題正確。
3.√
【解析】本題考查的是教育的文化功能。教育對文化的功能:(1)傳遞和保存文化;(2)篩選和整理文化;(3)交流和融合文化;(4)更新和創(chuàng)造文化。故本題正確。
4.√
【解析】本題考查的是懲罰。懲罰是對學(xué)生的不良為或思想進(jìn)行的否定評價,以幫助學(xué)生改正缺點與錯誤的方法。合理的懲罰有助于學(xué)生及時終止或糾正自己的不良品德和行為。故本題正確。
5.√
【解析】本題考查的是維果茨基的觀點。維果茨基認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該走在兒童發(fā)展的前面,從而提出了“最近發(fā)展區(qū)”。故本題正確。
6.√
【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)動機(jī)的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)動機(jī)是指激發(fā)個體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,維持已引起的學(xué)習(xí)活動,并使行為朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。教育實踐和教育心理學(xué)實驗表明,學(xué)習(xí)動機(jī)推動著學(xué)習(xí)活動,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,保持一定的喚醒水平,指向特定的學(xué)習(xí)活動。故本題正確。
7.×
【解析】本題考查的是情緒記憶。“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是指曾經(jīng)被蛇咬過的人,十年看到井繩都會害怕,即曾經(jīng)被蛇咬過的恐懼情緒,屬于情緒記憶。故本題錯誤。
8.√
【解析】本題考查的是陳述性知識。陳述性知識是關(guān)于事物及其關(guān)系的知識,即關(guān)于“是什么”的知識,包括事實、規(guī)則、事件、態(tài)度等。故本題正確。
9.√
【解析】本題考查的是自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)者在總體教學(xué)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下,在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)自身條件和需要自由地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法并通過自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。學(xué)習(xí)的自立性、自為性和自律性是學(xué)習(xí)自主性的三個方面的體現(xiàn),是“自主學(xué)習(xí)”的三個基本特征。故本題正確。
10.√
【解析】本題考查的是教師的職業(yè)道德。教育家陶行知表示:“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”要求教師要不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,教師好學(xué)了,學(xué)生才能好學(xué)。故本題正確。
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