https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-30 09:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【參考答案】
1.C
【解析】殺嬰制是古代希臘城邦斯巴達(dá)特有的殘酷的優(yōu)勝劣汰的新生兒選擇制度,將出生不久的新生兒交由長(zhǎng)老檢查,強(qiáng)壯健康的留下,不健康不強(qiáng)壯的直接扔掉,任其自生自滅。故本題選C。
2.A
【解析】馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持的是勞動(dòng)起源學(xué)說(shuō)。代表人物有米丁斯基和凱洛夫。故本題選A。
3.B
【解析】教育的生物起源論認(rèn)為,教育起源于動(dòng)物的本能,是一種動(dòng)物的生理現(xiàn)象。題干中的觀點(diǎn)屬于教育的生物起源說(shuō)的觀點(diǎn)。故本題選B。
4.C
【解析】古代教育的特點(diǎn)包括:(1)有專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員;(2)教育具有階級(jí)性與等級(jí)性;(3)文字的發(fā)展和典籍的出現(xiàn)豐富了教育內(nèi)容;(4)學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離;(5)學(xué)校教育實(shí)行灌輸與體罰的教育方法;(6)官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制;(7)個(gè)別施教或集體個(gè)別施教的教學(xué)組織形式。故本題選C。
5.C
【解析】明太祖在沿襲宋朝科舉考試文體的基礎(chǔ)上,制定了一種用八股文取士的方法,即歷史上有名的“八股取士”。故本題選C。
6.C
【解析】西周以后,學(xué)校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式,建立了典型的政教合一的官學(xué)體系,其顯著特征是“學(xué)在官府”、“學(xué)術(shù)官守”。那時(shí)的學(xué)校分為國(guó)學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)兩類。故本題選C。
7.C
【解析】等級(jí)化、專制化會(huì)限制一部分人受教育的權(quán)利,教育的民主化是對(duì)教育的等級(jí)化、特權(quán)化和專制性的否定。故本題選C。
8.A
【解析】培根首次提出把教育學(xué)作為一門獨(dú)立的科學(xué)確立下來(lái),并與其他學(xué)科并列。故本題選A。
9.B
【解析】杜威認(rèn)為,人不能脫離環(huán)境,學(xué)校也不能脫離眼前的生活。因此,教育即是生活本身,而不是為未來(lái)的生活做準(zhǔn)備,他認(rèn)為必須把教育與兒童的眼前生活融為一體,教兒童學(xué)會(huì)適應(yīng)眼前的生活環(huán)境,這才是教育的本質(zhì)所在。故本題選B。
10.D
【解析】“不憤不啟,不悱不發(fā)”這句話,宋代理學(xué)家朱熹這樣解釋:“憤者,心求通而未得之意也;悱者,口欲言而未能之貌也;啟,謂開(kāi)其意;發(fā),謂達(dá)其辭。”故本題選D。
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責(zé)任編輯:大白
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