https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-30 09:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.“殺嬰制”屬于下列哪個時代的制度( )。
A.古代印度 B.古代雅典
C.古代斯巴達 D.古代埃及
2.馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持( )。
A.勞動起源論 B.生物起源論
C.心理起源論 D.生物進化論
3.“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物界。”“人類社會的教育是對動物界教育的繼承、改善和發(fā)展。”此種關于教育起源的觀點是( )。
A.教育的神話起源說 B.教育的生物起源說
C.教育的心理起源說 D.教育的勞動起源說
4.下列對古代社會(包括奴隸社會和封建社會)的教育特點的表述,不正確的一項是( )。
A.學校教育成了教育的主要形式,有專業(yè)教師授課
B.學校教育具有階級性、等級性
C.學校教育與生產(chǎn)勞動相結合
D.教育內(nèi)容主要是以道德文章和宗教經(jīng)典為主
5.“八股取士”的考試形式在哪個朝代確定( )。
A.漢代 B.元代
C.明代 D.清代
6.“學在官府”是哪個朝代文化教育上的主要特征?( )
A.商朝 B.漢朝
C.西周 D.秦朝
7.對教育的等級化、特權化和專制化否定的教育特征是( )。
A.教育的終身化 B.教育的多元化
C.教育的民主化 D.教育的全民化
8.首次提出在學科分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分了出來的是( )。
A.培根 B.斯賓塞
C.夸美紐斯 D.赫爾巴特
9.“教育即生活”是杜威教育本質論的基本觀點之一,其主要含義是( )。
A.教育是未來生活的預備,而不是兒童生活的過程
B.教育不是未來生活的預備,而是兒童生活的過程
C.教育是學校的生活,而不是兒童的生活
D.教育不是學校的生活,而是兒童的生活
10.孔子重視啟發(fā)式教學,主張“不憤不啟,不悱不發(fā)”。朱熹對“憤”的解釋是( )。
A.“達其辭” B.“口欲言而未能之貌”
C.“開其意” D.“心求通而未得之意”
責任編輯:大白
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