2020教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析78

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-29 14:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】題干中，老師創(chuàng)造自由氣氛，鼓勵學(xué)生自由發(fā)表意見等，表明該教師對課堂管理的領(lǐng)導(dǎo)方式主要屬于參與式。故本題選A。

2.C

【解析】調(diào)控課堂心理氣氛的措施有：(1)增加課堂教學(xué)中的情感投入，建立融洽的師生感情關(guān)系;(2)采取民主的領(lǐng)導(dǎo)方式對待學(xué)生;(3)更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。題干中，老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進(jìn)步就點(diǎn)頭微笑，紀(jì)律松散就用嚴(yán)肅目光掃視，體現(xiàn)了老師增加了課堂教學(xué)中感情投入。故本題選C。

3.C

【解析】課堂氣氛是指在課堂上占優(yōu)勢地位的態(tài)度和情感的綜合狀態(tài)。態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)，這種教學(xué)過程軟情境是指課堂氣氛。故本題選C。

4.B

【解析】群體凝聚力指群體對每一個成員的吸引力。群體凝聚力常常成為衡量一個班集體成功與否的重要標(biāo)志。故本題選B。

5.A

【解析】群體凝聚力指群體對每一個成員的吸引力。群體凝聚力常常成為衡量一個班集體成功與否的重要標(biāo)志。故本題選A。

6.A

【解析】合作學(xué)習(xí)是一種讓學(xué)生在小組中互相幫助進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。合作學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間主動合作來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教師主導(dǎo)型的學(xué)習(xí)模式。故本題選A。

7.C

【解析】某個學(xué)生在課堂上故意弄出響聲以引起教師的注意，老師采取有意忽視的處理方法最為適宜，這體現(xiàn)了消退原則。故本題選C。

8.C

【解析】選項(xiàng)A錯誤在于不能在較短時間內(nèi)一次性呈現(xiàn)所有新知識，這樣不能夠讓學(xué)生深刻的掌握新知識。選項(xiàng)B錯誤在于知識的講述并不是時間越長越好，這樣會導(dǎo)致學(xué)生的疲憊以及不能很好的消化知識。選項(xiàng)D錯誤在于學(xué)生學(xué)習(xí)新內(nèi)容應(yīng)該以新內(nèi)容為重點(diǎn)而不是復(fù)習(xí)舊知識;選項(xiàng)C知識內(nèi)容嚴(yán)密組織有利于學(xué)生快速吸收,說法正確。故本題選C。

9.C

【解析】現(xiàn)代教育學(xué)者皮連生指出：教學(xué)目標(biāo)是“預(yù)期的學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果”，它是外在的教學(xué)內(nèi)容通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的內(nèi)在的能力。通俗的說，教學(xué)目標(biāo)就是指通過教學(xué)活動，學(xué)生應(yīng)該學(xué)到哪些知識、發(fā)展哪些能力。故本題選C。

10.B

【解析】人際吸引是人與人之間在感情方面相互喜歡與親和的現(xiàn)象。人際吸引是在合群需要的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。人際吸引的特征表現(xiàn)為認(rèn)知協(xié)調(diào)、情感和諧和行動一致。故本題選B。

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