2020中小學(xué)教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析69

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-29 13:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、判斷題(正確的題目標(biāo)“√”,錯(cuò)誤的題目標(biāo)“×”)

1.孔子的啟發(fā)法和蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)都屬于互動(dòng)式交談。 ( )

2.青春期階段的自我中心主義是否認(rèn)其他人可能有不同的知覺(jué)和相信的事物。 ( )

3.康德提出“教育即生長(zhǎng)”“教育即生活”。 ( )

4.一定社會(huì)政治制度決定著教育目的的性質(zhì),生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。 ( )

5.在泰勒的課程原理和評(píng)價(jià)原理基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的課程評(píng)價(jià)模式是目的游離評(píng)價(jià)模式。 ( )

6.德育的過(guò)程具有多端性。 ( )

7.根據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德教育主要用的是道德兩難故事法。 ( )

8.教育史上兩大對(duì)立學(xué)派---傳統(tǒng)教育學(xué)派與現(xiàn)代教育學(xué)派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。 ( )

9.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰屬于德育工作的品德評(píng)價(jià)法。 ( )

10.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。 ( )

【參考答案】

1.√

【解析】本題考查的是談話法。談話法也叫問(wèn)答法,它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法。孔子的啟發(fā)法和蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)都屬于談話法,是一種互動(dòng)式交談。故本題正確。

2.×

【解析】本題考查的是自我中心主義。在發(fā)展心理學(xué)上關(guān)于自我中心的名詞有兩個(gè),其一是幼時(shí)自我中心,其二則是青少年自我中心。(1)幼時(shí)自我中心指前運(yùn)算時(shí)期的思考特征,嬰兒無(wú)法以他人的觀點(diǎn)來(lái)考慮現(xiàn)實(shí)的狀況。(2)青少年自我中心指在發(fā)展歷程中的青少年的一些心理現(xiàn)象,分別是假想的觀眾與個(gè)人傳奇。故本題錯(cuò)誤。

3.×

【解析】本題考查的是杜威的思想。“教育即生活,教育即生長(zhǎng)”是美國(guó)著名教育學(xué)家杜威的思想。故本題錯(cuò)誤。

4.√

【解析】本題考查的是教育與社會(huì)的發(fā)展。一定社會(huì)政治制度決定著教育目的的性質(zhì),生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格。故本題正確。

5.×

【解析】本題考查的是泰勒的課程評(píng)價(jià)模式。在泰勒的課程原理和評(píng)價(jià)原理基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的課程評(píng)價(jià)模式是目標(biāo)評(píng)價(jià)模式。目的游離評(píng)價(jià)模式是由美國(guó)學(xué)者斯克里文針對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的弊病而提出的,即主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從“課程計(jì)劃預(yù)期的結(jié)果”轉(zhuǎn)向“課程計(jì)劃實(shí)際的結(jié)果”上來(lái)。故本題錯(cuò)誤。

6.√

【解析】本題考查的是德育過(guò)程的多端性規(guī)律。德育過(guò)程的一般順序可以概括為提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶品德情感、鍛煉品德意志和培養(yǎng)品德行為習(xí)慣。在德育具體實(shí)施過(guò)程中,有多種開(kāi)端,即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培養(yǎng)順序,而是根據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的具體情況,或從導(dǎo)之以行開(kāi)始,或從動(dòng)之以情開(kāi)始,或從鍛煉品德意志開(kāi)始,最后達(dá)到使學(xué)生品德在知、情、意、行等方面的和諧發(fā)展。故本題正確。

7.√

【解析】本題考查的是科爾伯格的思想。根據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德教育主要用的是道德兩難故事法。故本題正確。

8.×

【解析】本題考查的是教育思想。教育史上兩大對(duì)立學(xué)派---傳統(tǒng)教育學(xué)派與現(xiàn)代教育學(xué)派的代表人物分別是赫爾巴特和杜威。故本題錯(cuò)誤。

9.√

【解析】本題考查的是德育方法。品德評(píng)價(jià)法是教育者根據(jù)一定要求和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)受教育者的思想言行、品德水平作出判斷,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),逐步培養(yǎng)良好品德的方法。品德評(píng)價(jià)法包括表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)與懲罰、評(píng)比和操行評(píng)定。故本題正確。

10.√

【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)。《中華人民共和國(guó)教育法》第三十二條規(guī)定:“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。”故本題正確。

文章來(lái)源于教師招聘網(wǎng)

推薦閱讀:

教師招聘報(bào)名時(shí)間

教師招聘報(bào)名入口

關(guān)注公眾號(hào)

責(zé)任編輯:郭爽

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師招聘通用相關(guān)信息/資料查看

以下對(duì)信息技術(shù)的解釋不正確的是( )“你有一種思想,我有一種思想,彼此交換我們就有了兩信息無(wú)處不在,下列不屬于信息的是( )人們通過(guò)電話進(jìn)行交流,主要說(shuō)明信息的( )特征關(guān)于信息的說(shuō)法,正確的是( )小剛是一名四年級(jí)小學(xué)生,不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡打游戲

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機(jī)號(hào)
  • 驗(yàn)證碼
在線客服×