https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-29 13:47 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、判斷題(正確的題目標(biāo)“√”,錯誤的題目標(biāo)“×”)
1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2012年)》指出,到2020年,基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校的教育信息化體系,促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化。 ( )
2.心理健康教育課程評價類型中,總結(jié)性評價側(cè)重于對心理健康教育課程實(shí)施結(jié)果的長期效果的評價。 ( )
3.斯金納認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程就是頓悟的過程。 ( )
4.在生活中,衣服好像只有一種用途,很少有人會想到它可用于撲滅烈火。這體現(xiàn)了功能固著的影響。 ( )
5.學(xué)生的學(xué)習(xí)是以系統(tǒng)學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主。 ( )
6.瞬時記憶容量較小,持續(xù)時間很短。 ( )
7.在任何情況下,講授法都不如以探究為主的教育方法。 ( )
8.一般來說,一個學(xué)生在周末間斷地背誦白居易的《長恨歌》會比他周六整晚背誦效果更好。 ( )
9.在關(guān)于同伴攻擊的研究中,有研究認(rèn)為看帶有暴力色彩的電視節(jié)目會增加兒童的攻擊性,所以小學(xué)老師應(yīng)當(dāng)建議家長讓孩子少看甚至不看這類電視節(jié)目。 ( )
10.皮亞杰認(rèn)為只有當(dāng)兒童的道德判斷達(dá)到了自律階段時,才稱得上是真正的道德。( )
【參考答案】
1.×
【解析】本題考查的是教育法律法規(guī)。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2012年)》要求,2020年我國基本普及學(xué)前教育;高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到90%;高等教育毛入學(xué)率達(dá)到40%,新增勞動力平均受教育年限提高到13.5年。故本題錯誤。
2.×
【解析】本題考查的是評價的類型。追蹤性評價側(cè)重于對心理健康教育課程實(shí)施結(jié)果的長期效果的評價。主要在課程結(jié)束后對學(xué)生進(jìn)行長期的觀察和了解,評估教學(xué)效果是否持續(xù)影響學(xué)生的心理發(fā)展,以便采取相關(guān)的手段和措施延續(xù)或強(qiáng)化心理健康教育課程的后期成效。故本題錯誤。
3.×
【解析】本題考查的是格式塔心理學(xué)家的觀點(diǎn)。格式塔心理學(xué)家認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是一個刺激和反應(yīng)之間逐步形成聯(lián)結(jié)的過程,而是一個頓悟的過程。斯金納認(rèn)為,學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種反應(yīng)概率的變化,而強(qiáng)化是增強(qiáng)反應(yīng)概率的手段。故本題錯誤。
4.√
【解析】本題考查的是功能固著。功能固著是指個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能,而看不到事物其他方面可能有的功能。這是人們長期以來形成的對某些事物的功能或用途的固定看法。題干描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了功能固著。故本題正確。
5.×
【解析】本題考查的是學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是以系統(tǒng)掌握間接經(jīng)驗(yàn)為主的學(xué)習(xí)。故本題錯誤。
6.×
【解析】本題考查的是瞬時記憶。瞬時記憶又稱感覺登記或感覺記憶。相對短時記憶而言,感覺登記保持的信息量較大,但它們都處于相對地未經(jīng)加工的原始狀態(tài)。如果人不予注意,感覺登記的信息便很快喪失,所以保持時間相當(dāng)短。故本題錯誤。
7.×
【解析】本題考查的是講授法。講授法是教師通過口頭語言向?qū)W生傳授知識、培養(yǎng)能力、進(jìn)行思想教育的方法。探究式教學(xué),又稱發(fā)現(xiàn)法、研究法,是指學(xué)生在學(xué)習(xí)概念和原理時,教師只是給他們一些事例和問題,讓學(xué)生自己通過閱讀、觀察、實(shí)驗(yàn)、思考、討論、聽講等途徑去獨(dú)立探究,自行發(fā)現(xiàn)并掌握相應(yīng)的原理和結(jié)論的一種方法。每種方法都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),教師要根據(jù)具體情況選擇合適的教學(xué)方法。故本題錯誤。
8.√
【解析】本題考查的是分散復(fù)習(xí)。分散學(xué)習(xí)法實(shí)際上是增加了學(xué)習(xí)過程中干擾少的首尾階段,每次學(xué)習(xí)時間較短,大腦細(xì)胞也不容易疲勞。集中學(xué)習(xí)法由于首尾少、干擾多,連續(xù)集中學(xué)習(xí)相近的材料,容易使大腦細(xì)胞感覺疲勞,神經(jīng)聯(lián)系產(chǎn)生差錯,記憶效果相對會打折扣。周末間斷的學(xué)習(xí)比周六晚上集中學(xué)習(xí)的效果要好。故本題正確。
9.√
【解析】本題考查的是觀察學(xué)習(xí)。電視暴力已成為不可忽視的現(xiàn)象,可能對幼兒的認(rèn)知、情緒和行為產(chǎn)生不良影響。幼兒家長和教師、電視節(jié)目制作方以及政府主管部門應(yīng)共同努力,從不同角度消除電視暴力對幼兒的危害。故本題正確。
10.√
【解析】本題考查的是皮亞杰的道德認(rèn)知理論。皮亞杰關(guān)于道德認(rèn)知的理論認(rèn)為自律道德階段(10歲以后),自律是指兒童的道德判斷受其自己的主觀價值標(biāo)準(zhǔn)所支配,即外在的道德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于己。只有當(dāng)兒童的道德判斷達(dá)到自律階段,能夠受自己主觀價值標(biāo)準(zhǔn)支配時,才能算得上是真正的道德。故本題正確。
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責(zé)任編輯:郭爽
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