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2020中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識模擬試題68

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-26 19:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.學(xué)習(xí)策略一般包括( )、元認(rèn)知策略和資源管理策略。

A.記憶策略 B.認(rèn)知策略

C.思維策略 D.學(xué)習(xí)方法

2.張明在快速閱讀英語課文時(shí)發(fā)現(xiàn)某段語句沒有讀懂，就放慢了閱讀速度，重新仔細(xì)地進(jìn)行閱讀，該生使用的學(xué)習(xí)策略是( )。

A.注意策略 B.復(fù)述策略

C.元認(rèn)知策略 D.精細(xì)加工策略

3.學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略可分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和( )。

A.計(jì)劃策略 B.組織策略

C.調(diào)節(jié)策略 D.監(jiān)視策略

4.為了暫時(shí)記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是( )。

A.復(fù)述策略 B.精細(xì)加工策略

C.組織策略 D.生成技術(shù)

5.訓(xùn)練學(xué)生對他們所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象，如圖形、圖像、表格和圖解等，以加強(qiáng)其深層理解，這是利用( )的方法。

A.生成性學(xué)習(xí) B.視覺想象

C.記憶術(shù) D.元認(rèn)知監(jiān)視

6.學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者通過對重點(diǎn)內(nèi)容圈點(diǎn)的方法幫助記憶，這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。

A.復(fù)述策略 B.精細(xì)加工策略

C.組織策略 D.元認(rèn)知策略

7.( )是一種通過形成新舊信息間的附加聯(lián)系，使信息更有意義，從而促進(jìn)對新信息的理解與記憶的策略。

A.學(xué)習(xí)策略 B.元認(rèn)知策略

C.精細(xì)加工策略 D.組織策略

8.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于( )。

A.復(fù)述策略 B.精細(xì)加工策略

C.組織策略 D.元認(rèn)知策略

9.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí)，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了( )。

A.組織策略 B.精細(xì)加工策略

C.元認(rèn)識策略 D.復(fù)述策略

10.想象、口述、總結(jié)、做筆記、類比、答疑等，這些都是一種理解性的記憶策略。從學(xué)習(xí)策略的分類上看屬于( )。

A.組織策略 B.復(fù)述策略

C.計(jì)劃策略 D.精細(xì)加工策略

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責(zé)任編輯：大白

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