2020中小學(xué)教師招聘考試教育綜合知識(shí)模擬試題65

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-26 19:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.遷移的形式訓(xùn)練說(shuō)強(qiáng)調(diào)( )。

A.學(xué)習(xí)材料的相似性 B.發(fā)展了的心理官能

C.直接性動(dòng)機(jī) D.對(duì)情境關(guān)系的理解

2.遷移的形式訓(xùn)練說(shuō)的心理學(xué)基礎(chǔ)是( )。

A.官能心理學(xué) B.人本主義

C.行為主義 D.認(rèn)知心理學(xué)

3.缺乏實(shí)驗(yàn)支持的遷移理論是( )。

A.形式訓(xùn)練說(shuō) B.共同要素說(shuō)

C.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō) D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

4.重視對(duì)情境關(guān)系的理解的遷移理論是( )。

A.形式訓(xùn)練說(shuō) B.共同要素說(shuō)

C.概括原理說(shuō) D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

5.學(xué)生已經(jīng)有“水果”的概念，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)“蘋果”，這是一種( )。

A.派生類屬學(xué)習(xí) B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

6.學(xué)生已知道“反擊外來(lái)侵略”是“愛(ài)國(guó)行為”，再學(xué)習(xí)“保護(hù)歷史文物”也是“愛(ài)國(guó)行為”，這屬于( )。

A.派生類屬學(xué)習(xí) B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí) D.上位學(xué)習(xí)

7.學(xué)生在學(xué)習(xí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形過(guò)程中已掌握軸對(duì)稱圖形概念，后來(lái)在學(xué)習(xí)圓的時(shí)候告訴學(xué)生“圓也是軸對(duì)稱圖形”，學(xué)生能立即發(fā)現(xiàn)圓具有軸對(duì)稱圖形的一切特征，這種學(xué)習(xí)屬于( )。

A.上位學(xué)習(xí) B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

C.派生類屬學(xué)習(xí) D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

8.衡量學(xué)生是否真正掌握概念的最可靠的標(biāo)志是( )。

A.概念屬性的認(rèn)識(shí) B.概念例證的區(qū)分

C.概念分類根據(jù)的理解 D.概念的正確運(yùn)用

9.下列符合上位學(xué)習(xí)的描述的是( )。

A.新材料是原先獲得材料的特例或證據(jù)

B.新材料類屬于原有的具有較高概括性的概念

C.新命題與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有特殊觀念既無(wú)從屬關(guān)系，也無(wú)總括關(guān)系

D.在原有觀念的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一個(gè)包容程度更高的命題

10.( )是回答“怎么辦”的知識(shí)，他所處理的對(duì)象是個(gè)人自身的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，是個(gè)體調(diào)控自己認(rèn)知的活動(dòng)的知識(shí)。

A.程序性知識(shí) B.陳述性知識(shí)