https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-26 19:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.以排名、榮譽(yù)、地位、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于( )。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力 D.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力
2.個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到某種欠缺,而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是( )。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) B.學(xué)習(xí)需要
C.學(xué)習(xí)興趣 D.學(xué)習(xí)期待
3.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于( )。
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī) B.直接動(dòng)機(jī)
C.外部動(dòng)機(jī) D.一般動(dòng)機(jī)
4.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力,在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變,在( )附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。
A.兒童早期 B.少年期
C.青年初期 D.青年晚期
5.根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為( )。
A.25% B.50%
C.75% D.100%
6.阿特金森認(rèn)為個(gè)體成就動(dòng)機(jī)可以分為兩類,一類是力求成功的動(dòng)機(jī),一類是( )的動(dòng)機(jī)。
A.追求利益 B.追求刺激
C.避免困難 D.避免失敗
7.來(lái)源于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生興趣的動(dòng)機(jī)是( )。
A.高尚的動(dòng)機(jī) B.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
C.低級(jí)的動(dòng)機(jī) D.近景的直接性動(dòng)機(jī)
8.與學(xué)習(xí)的社會(huì)意義和個(gè)人的前途相連的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是( )。
A.近景的直接性動(dòng)機(jī) B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī) D.外部動(dòng)機(jī)
9.學(xué)生如果在學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到好成績(jī)、教師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)等,他們就會(huì)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),用以下哪一種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論來(lái)解釋這種現(xiàn)象較為恰當(dāng)( )。
A.行為主義強(qiáng)化理論 B.人本主義理論
C.歸因理論 D.習(xí)得性無(wú)力感理論
10.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論是由( )學(xué)習(xí)理論家提出來(lái)的。
A.格式塔派 B.認(rèn)知派
C.聯(lián)結(jié)派 D.建構(gòu)派
責(zé)任編輯:大白
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有