2020教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析60

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-26 14:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是教學(xué)過(guò)程理論?？鬃犹岢?ldquo;學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，即強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合。孔子也是最早提出啟發(fā)式教學(xué)思想的教育家。故本題選A。

2.B

【解析】本題考查的是對(duì)教育目的功能。導(dǎo)向功能：教育目的為教育對(duì)象指明了發(fā)展方向，預(yù)定了發(fā)展結(jié)果，也為教育者指明了工作方向和奮斗目標(biāo);選擇功能：就為教育內(nèi)容的選擇確定了基本范圍，保證了教育能夠科學(xué)地對(duì)人類豐富的文化做出價(jià)值的取舍;評(píng)價(jià)功能：教育目的既為教育活動(dòng)指明了方向，又為檢查和評(píng)價(jià)教育活動(dòng)的質(zhì)量提供了衡量尺度和根本標(biāo)準(zhǔn);控制功能：對(duì)具體教育內(nèi)容的安排、教育手段的選擇等有支配、協(xié)調(diào)的作用;教育目的對(duì)國(guó)家的教育規(guī)劃以及教育結(jié)構(gòu)的確立與調(diào)整具有指導(dǎo)、協(xié)調(diào)的作用。根據(jù)題意，教育目的決定了教育內(nèi)容，因此體現(xiàn)的是選擇功能。故本題選B。

3.D

【解析】本題考查的是對(duì)知識(shí)類型的理解。根據(jù)知識(shí)的表征形式，知識(shí)可以分成陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)，陳述性知識(shí)指的“是什么”，“為什么”;程序性知識(shí)指的是怎么做。因此，ABC選項(xiàng)體現(xiàn)的是陳述性知識(shí)，D選項(xiàng)體現(xiàn)的是程序性知識(shí)。故本題選D。

4.D

【解析】本題考查的是盧梭的教育思想。盧梭提出了自然主義的教育理論，認(rèn)為自然主義教育的核心是歸于自然。他提出的消極教育即教育要遵循兒童本性，防范外界不良影響。故本題選D。

5.B

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)策略的分類。學(xué)習(xí)策略分成：復(fù)述策略、精加工策略和組織策略。題干中利用諧音進(jìn)行記憶，屬于精加工策略中的記憶術(shù)。故本題選B。

6.C

【解析】本題考查的是思維過(guò)程。反證：利用相反的例子進(jìn)行論證;歸納，即人腦中把不同事物中的相同本質(zhì)特征總結(jié)出來(lái);比較，指在人腦中把各種事物或現(xiàn)象加以對(duì)比，來(lái)確定他們之間的異同點(diǎn)和關(guān)系;分析：指在頭腦中把事物或?qū)ο蠓纸獬筛鱾€(gè)部分或各個(gè)屬性。教師通過(guò)比較讓學(xué)生深入理解氧化還原反應(yīng)的特點(diǎn)，其中運(yùn)用的邏輯思維方式是比較。故本題選C。

7.A

【解析】本題考查的是《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革意見(jiàn)》的內(nèi)容。2018年1月，中共中央、國(guó)務(wù)院日前就全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革提出意見(jiàn)。其中，在戰(zhàn)略意義中明確指出：“教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任，是教育發(fā)展的第一資源，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。”故本題選A。

8.C

【解析】加涅按學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分為言語(yǔ)信息、智慧技能、認(rèn)知策略、態(tài)度、動(dòng)作技能五類。

其中，認(rèn)知策略是學(xué)習(xí)者用以支配自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶和思維的有內(nèi)在組織的才能，這種才能使得學(xué)習(xí)過(guò)程的執(zhí)行控制成為可能。題干中體現(xiàn)的用“該方法記憶其他單詞”，體現(xiàn)的就是自身認(rèn)知行為的調(diào)控，因此體現(xiàn)的是認(rèn)知策略。故本題選C。

9.A

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)策略分類。學(xué)習(xí)策略分成認(rèn)知策略和元認(rèn)知策略及資源管理策略。元認(rèn)知策略包括計(jì)劃策略、監(jiān)控策略和調(diào)節(jié)策略。題干中的“組織策略”不屬于元認(rèn)知策略。故本題選A。

10.A

【解析】本題考查的是對(duì)合作學(xué)習(xí)的理解。合作學(xué)習(xí)是相對(duì)于個(gè)體學(xué)習(xí)而言的，指學(xué)生以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式，小組學(xué)習(xí)的展開(kāi)往往是在自學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行的小組合作學(xué)習(xí)和小組內(nèi)討論。教師為主導(dǎo)的教學(xué)與合作學(xué)習(xí)是兩種不同的教學(xué)策略。故本題選A。

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