2020教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析56

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-26 14:45 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.D

【解析】個別差異性指盡管正常人的發(fā)展要經(jīng)歷一些共同的基本階段，但個別差異仍然非常明顯，每個人的發(fā)展優(yōu)勢(方向)、發(fā)展速度、高度(達(dá)到的水平)往往是千差萬別的。例如，有的人早慧，有的人則大器晚成;有的人觀察能力強，有的人記憶能力好;有的人愛動，有的人喜靜;有的人善于理性思維，有的人長于形象思維。故本題選D。

2.C

【解析】沖動型的學(xué)生在解決認(rèn)知任務(wù)時，總是急于給出問題的答案，而不習(xí)慣對解決問題的各種可能性進(jìn)行全面思考，有時問題還未弄清楚就開始解答。這種類型的學(xué)生認(rèn)知問題的速度雖然很快，但錯誤率高，在運用低層次事實性信息的問題解決中占優(yōu)勢。沉思型學(xué)生在解決認(rèn)知任務(wù)時，總是謹(jǐn)慎、全面地檢查各種假設(shè)，在確認(rèn)沒有問題的情況下才會給出答案。這種類型的學(xué)生認(rèn)知問題的速度雖然慢，但錯誤率很低，在解決高層次問題中占有優(yōu)勢。故本題選C。

3.B

【解析】美國心理學(xué)家阿瑟·雷伯根據(jù)學(xué)習(xí)的意識水平將學(xué)習(xí)分為內(nèi)隱學(xué)習(xí)和外顯學(xué)習(xí)。奧蘇貝爾從學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式，把學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí);其中，內(nèi)隱學(xué)習(xí)指有機(jī)體在與環(huán)境接觸的過程中不知不覺地獲得了一些經(jīng)驗，并因之而改變其事后某些行為的學(xué)習(xí)。例如，人們能夠辨別哪些語句符合語法，卻不一定能夠說出這些語法的規(guī)則是什么。故本題選B。

4.C

【解析】《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定，在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的事故。學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任。故本題選C。

5.C

【解析】美國心理學(xué)家韋克斯勒編制了國際通用的一套智力量表，簡稱韋氏智力量表，用離差智商來衡量人們的智力水平。故本題選C。

6.C

【解析】黏合，它是指把兩種或兩種以上客觀事物的屬性、元素、特征或部分結(jié)合在一起而形成新形象的過程。故本題選C。

7.B

【解析】教師享有下列權(quán)利：(1)進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗。即教育教學(xué)權(quán);(2)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見。即科學(xué)研究權(quán);(3)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。即管理學(xué)生權(quán);(4)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。即獲取報酬權(quán);(5)對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。即民主管理權(quán);(6)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。即參加培訓(xùn)權(quán)。故本題選B。

8.B

【解析】《教育漫話》是洛克在1693年出版的，《愛彌兒》是盧梭在1762年出版的，《普通教育學(xué)》是赫爾巴特在1806年出版的，《人的教育》是福祿貝爾在1826年出版的。故本題選B。

9.D

【解析】自我決定理論強調(diào)人類行為的自我決定程度，認(rèn)為社會環(huán)境可以通過支持自主、勝任、關(guān)系三種基本心理需要的滿足來增強人類的內(nèi)部動機(jī)、促進(jìn)外部動機(jī)的內(nèi)化、保證人類健康成長。故本題選D。

10.B

【解析】道爾頓制是美國進(jìn)步主義教育家帕克赫斯特針對班級授課制的弊端創(chuàng)始的一種個別教學(xué)制度。主張在學(xué)校里廢除課堂教學(xué)，廢除課程表和年級制，代之以“公約”或合同式的學(xué)習(xí)。即把各科一年的課程劃分為分月的作業(yè)大綱，學(xué)生以公約的形式確定自己應(yīng)完成的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，然后學(xué)生根據(jù)自己的需要自學(xué)。故本題選B。

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