2020中小學(xué)教師招聘筆試教綜模擬題及答案解析35

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-26 08:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.講課之前，為了學(xué)好新課出幾道思考題、過(guò)渡題、準(zhǔn)備題等讓學(xué)生去看書(shū)，這種講課前的隨堂板書(shū)重在( )。

A.展示中心 B.指引思路 C.強(qiáng)化整體 D.提示結(jié)構(gòu)

2.按照《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，對(duì)在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的。由( )進(jìn)行處罰。

A.學(xué)校 B.教育主管部門 C.家長(zhǎng) D.公安機(jī)關(guān)

3.( )是指學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中，通過(guò)自己的探索獲得問(wèn)題答案的學(xué)習(xí)方法。

A.概念學(xué)習(xí) B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C.意義學(xué)習(xí) D.機(jī)械學(xué)習(xí)

4.加涅智慧技能層次論在理論上的主要貢獻(xiàn)是( )。

A.闡明了智慧技能在人腦中的表征方式

B.闡明了不同類型智慧技能形成的條件

C.提出了智慧技能的發(fā)展觀

D.把認(rèn)知策略看成智慧技能的最高形式

5.在直觀教學(xué)中要使對(duì)象從背景中突出，必須遵循的三個(gè)規(guī)律是( )。

A.差別律、組合律、有效律

B.差異律、活動(dòng)律、分化律

C.活動(dòng)律、組合律、差異律

D.組合律、準(zhǔn)備律、應(yīng)用律

6.教師道德最基本的作用是( )。

A.指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中，正確選擇自己的行為，處理和協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，從而保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成

B.促進(jìn)學(xué)生品德形成和智能發(fā)展

C.促進(jìn)社會(huì)道德環(huán)境優(yōu)化

D.促進(jìn)人類文明進(jìn)步

7.你在課堂授課時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生正在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，你會(huì)采取的提醒方式是( )。

A.言語(yǔ)提醒 B.非言語(yǔ)暗示 C.有意忽視 D.暫時(shí)隔離

8.教師在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，要遵循一定的步驟。下面有關(guān)教學(xué)方法實(shí)施的步驟正確的是( )。

A.布置作業(yè);引起動(dòng)機(jī);呈現(xiàn)教材;舉例說(shuō)明;歸納概括

B.引起動(dòng)機(jī);舉例說(shuō)明;歸納概括;呈現(xiàn)教材;布置作業(yè)

C.舉例說(shuō)明;引起動(dòng)機(jī);歸納概括;呈現(xiàn)教材;布置作業(yè)

D.引起動(dòng)機(jī);呈現(xiàn)教材;舉例說(shuō)明;歸納概括;布置作業(yè)

9.假如學(xué)生喜歡某位老師，隨之也會(huì)喜歡該老師上的課，并取得較好成績(jī)。( )是對(duì)這一現(xiàn)象最合理的解釋。

A.態(tài)度中的情感遷移 B.學(xué)習(xí)興趣 C.態(tài)度 D.強(qiáng)化說(shuō)

10.將教學(xué)目標(biāo)由低到高依次分別為知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)六個(gè)層次的心理學(xué)家是( )。

A.加涅 B.桑代克 C.布魯納 D.布魯姆

責(zé)任編輯：郭爽