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2020教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析50

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-20 15:33 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.小張在攻克一道難題時，當下怎么也找不到頭緒，他把題目擱置一天后再回頭來解決，很快就有了解題思路，這屬于( )。

A.經(jīng)驗積累 B.思維定勢

C.原型啟發(fā) D.醞釀效應

2.根據(jù)問題的構成要素特點，生物試卷中的單項選擇題屬于( )。

A.模糊問題 B.精準問題

C.一般性問題 D.認知性問題

3.下列關于創(chuàng)造性與智商的關系，說法錯誤的是( )。

A.高創(chuàng)造性的智商水平可能高，也可能低

B.高智商可能具有高創(chuàng)造性

C.高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商

D.高智商可能有高創(chuàng)造性，也可能有低創(chuàng)造性

4.從現(xiàn)代認知心理學的觀點看，創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是( )。

A.進行發(fā)散性思維訓練

B.進行反省認知訓練

C.加強基本技能訓練

D.在重視基礎知識、基本技能的同時注意解決問題策略訓練

5.下列關于創(chuàng)造性的說法錯誤的是( )。

A.發(fā)散思維是創(chuàng)造性的核心

B.發(fā)散性思維具有變通性、多樣性和獨創(chuàng)性

C.影響創(chuàng)造力的因素有環(huán)境、智力、個性

D.通過集體討論，使思維發(fā)生碰撞的方法是頭腦風暴法

6.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益效果的思維訓練方法稱為( )。

A.討論法 B.頭腦風暴法

C.啟發(fā)法 D.用途擴散法

7.創(chuàng)造性思維中能對問題提出超乎尋常的新穎獨特的見解的思維特征是( )。

A.流暢性 B.變通性

C.新穎性 D.獨特性

8.創(chuàng)造性思維的特點有( )。

A.流暢性、靈活性、新穎性 B.獨創(chuàng)性、流暢性、變通性

C.流暢性、變通性、新穎性 D.流暢性、靈活性、變通性

9.心理定勢對解決問題具有( )。

A.積極作用 B.消極作用

C.無作用 D.既有積極也有消極作用

10.能保證成功地解決問題，但卻費時費力的方法是( )。

A.算法式 B.啟發(fā)式

C.手段—目的分析法 D.爬山法

【參考答案】

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責任編輯：張欣

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