https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-20 15:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.合理安排自己的時間屬于( )。
A.認知策略 B.元認知策略
C.資源管理策略 D.組織策略
2.在教室里,如流通的空氣、適宜的溫度、明亮的光線以及和諧的色彩等,還要設計好學習的空間,如空間范圍、室內布置、用具擺放等是屬于學習策略的( )策略。
A.認知策略 B.元認知策略
C.組織策略 D.資源管理策略
3.以下從學習策略分類上看,不屬于元認知策略的是( )。
A.調整閱讀速度 B.獲得個別指導
C.自我測查 D.重新閱讀
4.小萱的語文老師每學期都讓他們閱讀至少5本書,摘抄自己喜歡的內容并寫讀書筆記。小萱的老師要求寫讀書筆記的做法,采取的哪種學習策略( )。
A.復述策略 B.組織策略
C.計劃策略 D.精細加工策略
5.下列關于學習策略的說法正確的是( )。
A.背英語單詞的時候讀十遍再拼寫十遍,用到的學習策略是元認知策略
B.把教育學的知識做成思維導圖以便記憶知識點,用到的學習策略是精細加工策略
C.做閱讀時,遇到難題時跳過,先做簡單的題,用到的學習策略是元認知策略
D.用OL記憶Office Lady,利用了元認知策略
6.教師幫助學生掌握和使用學習策略,有助于學生學業(yè)成功。下列關于學習策略的表述中,錯誤的是( )。
A.好的學習策略在任何學習任務中都能發(fā)揮積極作用
B.學習策略的價值依賴其具體情況和使用
C.有效的學習策略具有生成性特征
D.個人效能感是學習策略發(fā)揮作用的重要前提
7.學生將《辛丑條約》的內容“賠款、禁止人民反抗、允許外國在中國駐兵、建領事館”濃縮為“錢禁兵館”四個字,并用“前進賓館”來幫助自己記憶。該生使用的學習策略是( )。
A.復述策略 B.組織策略
C.資源管理策略 D.精加工策略
8.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了( )。
A.組織策略 B.精細加工策略
C.元認知策略 D.復述策略
9.學生應當知道何時、如何應用他們的學習策略并能夠反思并描述自己對學習策略的運用過程,這是( )。
A.內化性原則 B.特定性原則
C.有效的監(jiān)控原則 D.主體性原則
10.大學校園的清晨,經(jīng)??吹接袑W生為了記住英語單詞大聲的反復朗讀單詞,這種識記方法屬于( )。
A.分散學習 B.集中學習
C.保持性復述 D.精細復述
【參考答案】
責任編輯:張欣
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