2020教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析45

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-18 11:48 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是元認(rèn)知策略。元認(rèn)知策略，是指學(xué)生對(duì)自己整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的有效監(jiān)視及控制的策略，包括計(jì)劃策略、監(jiān)控策略、調(diào)節(jié)策略。不斷調(diào)整自己答題的節(jié)奏屬調(diào)節(jié)策略。故本題選A。

2.B

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)策略。學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由規(guī)則和技能構(gòu)成。故本題選B。

3.C

【解析】本題考查的是認(rèn)知策略。認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語(yǔ)最初由布魯納在其著名的人工概念的研究中提出，直到20世紀(jì)70年代加涅提出了一個(gè)著名的學(xué)習(xí)與記憶的信息加工模型才明確地將認(rèn)知策略劃分出來(lái)，在其學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)中單列一類(lèi)。故本題選C。

4.B

【解析】本題考查的是記憶術(shù)。諧音聯(lián)想法(諧音法)是指人們?cè)趯W(xué)習(xí)一種新材料時(shí)，運(yùn)用聯(lián)想，假借意義，將無(wú)意義材料轉(zhuǎn)變成有意義材料的一種精細(xì)加工策略。題干中，為了更好記憶“戊(wu)、戌(xu)、戍(shu)、戎(rong)”，老師運(yùn)用聯(lián)想，假借意義，教給學(xué)生用“悟空橫須，一點(diǎn)戍邊，十字為戎”來(lái)記。運(yùn)用了諧音聯(lián)想法(諧音法)。故本題選B。

5.C

【解析】本題考查的是學(xué)習(xí)策略中的精加工策略。精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯(lián)系起來(lái)，從而增加新信息意義的深層加工策略。故本題選C。

6.B

【解析】本題考查的是計(jì)劃策略。計(jì)劃策略是指根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的特定目標(biāo)，在認(rèn)知活動(dòng)開(kāi)始之前計(jì)劃完成任務(wù)所涉及的各種活動(dòng)、預(yù)計(jì)結(jié)果、選擇策略，設(shè)想解決問(wèn)題的方法，并預(yù)估其有效性。故本題選B。

7.D

【解析】本題考查的是精細(xì)加工策略。認(rèn)知策略包括復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和組織策略。其中精細(xì)加工策略包括記憶術(shù)、做筆記、提問(wèn)、生成性學(xué)習(xí)和運(yùn)用背景知識(shí)聯(lián)系客觀(guān)實(shí)際等。選項(xiàng)A抄寫(xiě)屬于復(fù)述策略，選項(xiàng)B列提綱屬于組織策略，選項(xiàng)C屬于資源管理策略。因此，只有D選項(xiàng)做筆記屬于精細(xì)加工策略。故本題選D。

8.D

【解析】本題考查的是復(fù)述策略。馬克筆高亮文字能夠引起人的注意，相當(dāng)于畫(huà)線(xiàn)的方法。故本題選D。

9.B

【解析】本題考查的是復(fù)述策略。學(xué)而時(shí)習(xí)的意思是經(jīng)常復(fù)習(xí)，說(shuō)明是復(fù)述策略。故本題選B。

10.B

【解析】本題考查的是認(rèn)知策略。題干這句話(huà)的意思是五官在學(xué)習(xí)中的重要性，在復(fù)述策略中有一條是多種感官的參與有助于學(xué)習(xí)。故本題選B。

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