2020教師招聘筆試之教綜模擬題及答案解析38

https://jiaoshi.huatu.com 2020-05-17 10:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

1.下列有關(guān)學(xué)習(xí)動機與學(xué)校效果之間關(guān)系的描述，正確的是( )。

①學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動機水平高，學(xué)習(xí)效果好

②學(xué)習(xí)難度大，學(xué)習(xí)動機水平低，學(xué)習(xí)效果好

③學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動機水平高，學(xué)習(xí)效果好

④學(xué)習(xí)任務(wù)容易，學(xué)習(xí)動機水平低，學(xué)習(xí)效果好

A.①② B.①④

C.②③ D.②④

2.李天升初中后學(xué)業(yè)成績“屢戰(zhàn)屢敗”，他表現(xiàn)得一點不在乎，經(jīng)常說“我就破罐子破摔了”“聽天由命吧”一類的話，他這種狀態(tài)被稱為( )。

A.焦慮 B.認(rèn)知功能障礙

C.抑郁 D.習(xí)得性無助

3.能夠激起有機體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為( )。

A.需要 B.動機

C.強化 D.誘因

4.根據(jù)學(xué)習(xí)動機的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機分為( )。

A.社會動機與個人動機 B.工作動機與提高動機

C.高尚動機與低級動機 D.交往動機與榮譽動機

5.根據(jù)學(xué)習(xí)動機的動力來源，可將學(xué)習(xí)動機分為( )。

A.高尚的動機與低級的動機 B.近景動機與遠景動機

C.內(nèi)部動機與外部動機 D.直接動機與間接動機

6.科溫頓的自我價值理論認(rèn)為，人類將( )作為最優(yōu)先的追求，過保護和防御建立一個正面自我形象的傾向就是自我價值動機。

A.他人接受 B.自尊

C.自我接受 D.成功

7.“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”體現(xiàn)學(xué)習(xí)的( )的重要性。

A.社會交往動機 B.外部動機

C.間接動機 D.內(nèi)部動機

8.以下對內(nèi)部學(xué)習(xí)動機描述不正確的是( )。

A.滿足于學(xué)習(xí)活動之內(nèi) B.學(xué)習(xí)是因?qū)W(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣

C.是達到某種結(jié)果的手段 D.由學(xué)習(xí)活動本身的意義和價值引起

9.下列策略中屬于激發(fā)和維持學(xué)生內(nèi)源性動機的是( )。

A.及時提供反饋信息 B.適當(dāng)使用表揚和批評

C.改革學(xué)校獎勵制度 D.提高學(xué)生自我效能感

10.根據(jù)學(xué)生的追求成功和避免失敗的傾向，習(xí)慣于掩飾其努力或拒絕承認(rèn)其努力，這種學(xué)生通常屬于( )。

A.高趨低避型 B.高趨高避型

C.低趨高避型 D.低趨低避型

【參考答案】

責(zé)任編輯：張欣